宿迁市2018-2019学年度高一第二学期期末考试语文试卷

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宿迁市2018-2019学年度第二学期期末考试

高一语文试卷

一、语言文字运用(21分)

1.下面加点字的注音和解释全都正确的一项是(3分)

A.孱头(càn) 攻讦(jié) 督过(责备) 宏兹九德(弘扬) ....B.缱绻(quǎn) 埋怨(mán) 谦冲(谦虚) 忽其不淹(淹没) ....C.桎梏(kù) 凝噎(yē) 纾祸(解除) 按诛五人(追究) ....D.脸颊(jiá) 瓜蔓(màn) 斧斤(斧子) 犬豕鸡豚(小猪) ....2.下列加点词语使用全都正确的一组是(3分)

①圆明园遗址残存的东西固然不多,但这是历史,是她被劫后的真实状况。 ..

②遭受西方殖民主义欺凌的国家,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲 .... 目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。

③恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时,陈力就列了马克思对无产阶级的贡献。 ....④项羽在鸿门宴上没有认清自己,自骄自满,胸无城府,不听亚父之言,落得无颜见江 .... 东父老的下场。

⑤我开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ..

⑥但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西污染了,犹疑不敢进门,是孱头。 .. A. ③④⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D. ①②⑤

3.下列四组诗句分别反映了我国四种传统节日习俗,按时间顺序排列正确的一项是(3分) ①儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎。 ②家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 ③风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来。 ④桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。 A.①③④② B.③①②④ C.②④①③ D.①③②④ 4.下列各句中使用的修辞手法和其他三句不同的一项是(3分) ..

A.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 B.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

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5.下列文学、文化常识表述正确的一项是(3分)

A.司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”, 是最尊位,范增南向坐,是次尊位,再次是刘邦北向坐,张良则西向侍。 B.庄子,名周,战国中期宋国人,在家乡做过管理漆园的小官。《秋水(节选)》寓意 是人要谦虚,要知道“人外有人,天外有天”的道理,这也是道家的核心思想。 C.《左传》是中国第一部叙事详细的国别体史书,被列入“二十四史”。相传是春秋末鲁 国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成,与《公羊传》《谷梁传》,合称“春秋三传”。 D.雨果,法国现实主义作家,代表作有《巴黎圣母院》《人间喜剧》。《巴黎圣母院》以 15世纪的法国为背景,叙述了美丽的吉普赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。 6.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 越

源。 , , , 。 , 。在这样的意义上,任何一个伟大的人都是凭着他的族群并代表他的族群成为伟人的。 ①如果没有这些条件

②不但需要通过研究人性和社会来把握人性的需要和历史的走向 ③他需要从这样的心灵交流中得到勇气和力量 ④再伟大的人也会枯竭夭亡而无从成其伟大

⑤一个巨人不但需要通过研读典籍占有历代前贤的精神财富

⑥他还同时需要周围那些有血有肉的人的理解、支持、温暖、尊敬、鼓励 A.⑤②⑥③①④ B. ①④⑤⑥②③ C. ⑤②①④⑥③ D. ①④③②⑤⑥ 7.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) ...

A.“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”,悬孤海外的台湾人民流淌着中华民族的血液, 每逢佳节,他们常常望月怀远,借酒抒怀。

B.李教授从案头直起身,望着我,坚定地说“‘汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与’, 我一定要在有生之年完成我这部著作。”

C.相处三年,终有一别,毕业典礼上,班主任与我们“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,

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只说一句“你要常回母校来看看”。

D.期中考试没考好,数学不及格,英语没到平均分,作文跑题,马上又要开家长会,“这 次第,怎一个愁字了得!”小明哀叹道。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文完成8-11题

江宁两校官传 袁 枚

我国家百有三十余载,而江宁以校官祠于学者,只二人焉。

其一曰教谕汤先生,讳伟,字鹏乎,宣城人。康熙庚午举人,居官时年已七旬。天倪甚和,碌碌然不可见涯涘。夏月短葛衣摇扇,与群儿嬉。或上树扑枣,童子环啖之,先生俯而笑曰:“盍留苦败者偿老子劳.耶?”其风趣如此。

兵部左侍郎法海督学江南,威棱言言,所至不敢仰视。初按江宁,命报程生某劣。先生摇首,意若有所疑。法呵之。先生正色曰:“程生不特不劣,且贤。公命取优耶,今晚牒且上矣。若以为劣,则公知之,伟不知也。”法大怒,叱先生出,将劾先生。江宁先辈蔡铉升者,与法有旧,往见法,争曰:“公知程生所.以劣乎?生狷者也,嫉恶严。过上新庵,见僧奉富商木主与天子龙牌峙,生诋其妄,捽而投之,以故僧与.商造蜚语陷生。公得毋为若辈所眩乎?汤先生正人,九学所推,公不知敬,何也?”法大惭愧,三肃先生.而谢。

时学舍穿漏,每大雨,汤辄持伞坐承溜下,白发淋漓。客骇问之,则颦蹙然曰:“大成殿未修,先圣露居,某敢即安乎?”上官及诸绅士闻之肃然,未几,争相营构,终先生之世,宫墙焕然。俸满,迁国子监.典籍,以笃老辞。卒年九十余。

其一曰训导唐先生,讳时琳,字宸枚,上海人。康熙甲午贡生。饬躬训士,一衷于礼。在官捐俸修前.明周贞毅公祠。去后,诸生即以先生与汤先生附焉。

乾隆三十九年,邑有修学之举,将迁祠周公,并迁两先生。训导曹君惧两先生之泽将湮也,属予作传.以永之。予览所持来汤状甚具,而唐事寂然无可记述,以故笔涩不下者屡矣。然窃以为,官不在大小,惟其人;人不在显晦,在其真。《中庸》曰:“诚之不可掩,如此夫!”后之人闻两先生之风,可以观,可以兴.矣。

选自《袁枚散文选》

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