小学语文修改病句专项练习题及答案

１.语文对我特别感兴趣。(我对语文特别感兴趣。)

２.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。（我把新旧两件新毛衣送给灾区的小朋友。）

３.这个深深有趣的想法印在我心里。（这个有趣的想法深深印在我心里。）

４.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。（我们听了老红军的报告并且进行了讨论。）

５.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。（英法联军侵占了北京，洗劫并焚毁了圆明园。）二、用词不当，搭配不当。

１.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（大雨从天空中倾泻下来。）２.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。）

３.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。（从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事。）

４.我在区运动会上，为学校争得了名誉。（我在区运动会上，为学校争得了荣誉。）

５.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。（有好的学习态度是提高学习成绩的关键。）

６.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（我们要继承和发扬老一辈的革命传统。）

７.漫山遍野响起了激动人心的口令。（漫山遍野响起了激动人心的口号。）

８.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。（“六一”节那天，同学们穿着崭新的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。）三、成分残缺。

１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。）２.赢了齐威王。（田忌赢了齐威王。）

３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。（老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事迹。）

４.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。（战斗英雄邱少云的事迹鼓舞着我们勇往直前。）

５.战场上短暂的安静。（战场上出现了短暂的安静。）

６.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。（经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。）四、指代不明。

１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” （老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她们说：“上课要积极发言。”）２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。（小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。）３.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

(张文和王勤约定一起在张文家做作业。)

４.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。 (王晶和潘影约定，星期六下午王晶到潘影家去打羽毛球。) ５.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。（作为今天得分最高的嘉宾，这个精致的灯笼被当作礼品赠送给他。）五、前后矛盾。

１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。（老师详细地解答了同学们的问题。）２.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。（春天，稻田上长满了水稻。）

3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。（上星期日，我们班全体同学游览了北海公园。）４.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。（小明感冒了，发了一夜高烧。）六、重复罗嗦。

１.山村里，满山遍野到处都是果树。（山村里，满山遍野都是果树。）

２.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。（我们全校师生都参加了拔河比赛。）

３.我有一条很红的鲜红的红领巾。（我有一条鲜红的红领巾。）４.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。（中秋节的晚上,我望着天空中的月亮和星星。）