学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除
小学语文教师业务理论考试试题及答案
一、 选择题（10分 将正确答案的序号填在每小题后的括号里） 1．下列词语中带点字的读音全对的一组是 （A ）
A．自给（jǐ）自足 不卑不亢（kànɡ） 如饥似（sì）渴 崇(chónɡ)山峻岭 B．自怨自艾（yì） 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hè) C．不屈不挠（náo） 瞠（chēnɡ）目结舌 茅塞（sāi）顿开 从（cónɡ）容不迫 D．无的（dì）放矢 揠（yè）苗助长 宁（nìnɡ）死不屈 买椟（dú）还珠
2．下列词语中没有错别字的一组是 （A 、B ） A．好高务远 兴国安邦 再接再厉 举世无双 B．引人注目 莫明其妙 斩钉截铁 爱不释手
C．勇往直前 翩翩起舞 言简意该(ɡai) 惊弓之鸟 D．一张一驰(弛) 争分夺秒 喜出望外 轻而易
3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是 （D ） A．5个 B．6个 C．7个 D．最少8个
4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。 （ D ）
A．化险为夷 B．口蜜腹剑 C．前赴后继 D．阳奉阴违
5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（C ） A．狗吠 猿鸣 B．马嘶 蝉噪 C．鹤啼 虎啸 D．鸡叫 狼嚎
6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（D ） A．亮亮，明明起床了。 B．明明起床了，亮亮。 C．亮亮说：“明明，起床了。” D．亮亮说：“明明起床了。”
7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是 （C ） A． 巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。 B．巴金说他爱月夜，他也爱星天。 C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 D．巴金爱月夜，也爱星天。
8．整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（A ）
①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
A．②→①→④→⑤→⑥→③ B．①→④→⑤→⑥→③→② C．②→③→①→④→⑤→⑥ D．①→④→⑤→⑥→②→③
9．阅读教学的重点是 （B ）
A．培养学生的朗读默读能力 B．培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力 C．培养学生的整体感知能力 D．培养学生的观察、思考、表现和评价能力 10．评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的 （ A ） 学习资料
学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除 A．参与意识和情意态度 B．探究精神和创新意识 C．策划、组织能力 D．协调、实施能力
二、判断题（10分 对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1．以ü开头的韵母与声母n相拼时，ü上的两点不能省写；与声母q相拼时，ü上的两点要省写。 （ √ ） 2．“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。 （ × ）
3．如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。 （√ ） 4．“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。 （√ ） 5．“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。 （ √ ） 6．“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。 （× ） 7．“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致，但语气不同。（√ ） 8．王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名
将李广。 （ × ） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。首先交代作战位置，地理位置险要，突出战事困难，
而“人未还”。第3句表明作者希望早日平定此地，希望取得胜利，必胜的信心，早日归家的心情。
9．电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。 （√ ） 10．语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。 （√ ）
三、 填空题（12分 每空1分） 1．默写填空。
（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕《墨梅》
我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。 （2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖 ， 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （毛泽东《长征》）
红军不畏惧远征的艰辛， 千山万水化做区区小事不足道来。 五座大山蜿蜒起伏只如水面荡起细小的波浪， 高峻,挺拔的乌蒙山也如脚下流动的泥地。 金沙江的水波拍打着悬崖， 大渡河上横跨着由所剩无几的几根铁索支撑的桥。 最是欢喜岷山的千里白雪， 三军将士过了此处都笑逐颜开。
2．按题目要求填空。 （1）用数笔画查字法，“鼎”应查 12 画；用部首查字法，“戚”应查 戈 部。 （2）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是中国古代名著《水浒传 》中的一个章节，其中“花和尚”指 （人名）。 鲁智深
（3）在下面句子的空白处各填上一个字，使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。 不要 分（粗） 心，当心被偷；不要 贪 心，当心被骗。
（4）国民党元老于右任先生，曾经写过一张“不可随处小便”的字条，贴在办公大院的一角，以劝阻某些人的不文明行为。谁知字条在第二天大清早就不见了。原来，有人仰慕于老先生的为人和书法，悄悄揭下字条，一一剪下这几个字，重新排列后粘好。这样，原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能登大雅之堂的句子。这个句子应该是小处不可随便 。
（5）有人选用“鱼、游、马、钓、骇、跑、惊、快、鞭”这些字中的几个字，写了一副对联。上联是“鱼钓钓鱼鱼骇钓”，最恰当的下联是马鞭鞭马马惊鞭 。
四、 阅读题（22分 阅读选文，按要求回答问题） （一）（10分） 学习资料
学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“①日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“②孰为汝多知乎？” 1．该文中加点的“为” 字的读音是wéi ，意思是 是 。（2分） 2．在句子“我以日始出时去人近，而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/”。（2分） 例如：见/两小儿/辩斗
我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。
我 以 / 日 始 出 时 / 去 人 近，而 / 日 中 时 / 远 也。 3．用意译的方法，将文中两处画线的句子译成现代汉语。（2分）
① 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样。 ② 谁说你知道的事情多呢?
4．根据该文题目的意思，用不超过20个字的一句话概括全文的主要内容。（1分） 两个小孩辩论太阳是早晨还是中午离人近
5．根据所掌握的科学知识，你对两小儿提出的问题的解答是： 早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。 6．这个故事说明 认识自然，探求真理，要敢于独立思考、大胆质疑； 也说明 宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 （2分）
（二）（12分）
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子：“吃哪一碗？” “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融。我是我——不让。”儿子态度坚决。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬去了一半。 “别后悔？”“不后悔！” 儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！” 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。 第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！” 儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！” 父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条， 。 父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃。”儿子手一挥做“绅士”状。 “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！” 父亲意味深长地对儿子说。
7．联系上下文，该文中画“ ”的空白处应该填上的最恰当的句子是：还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 （2分）
8．认真阅读并分析故事中三个情节的共同点，然后填空。（每格填一个字）（2分） □□→□□→总结 做 面→吃 面→总结
9．父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么？（2分） 学习资料