阅读能力的提升训练②(附答案)(四年级)

(一)《倒影》

有一只毛毛虫,因为自身行动不灵活,又长相丑陋,而对上帝抱怨:

“你创造的万物固然神妙,但却把我的一生分成两个阶段,不是丑陋迟 笨,就是美丽轻盈,使我在前一阶段受尽人们辱骂,后一阶段却获得诗 人的歌颂,这未免太不协调了。你何不平均一下,让我现在虽丑陋点,却 行动轻巧,以后当漂亮蝴蝶时,行动迟缓一点,这样我做毛毛虫和蝴蝶 的两个阶段不就都很愉快吗?”

“你大概以为自己的构思不错。”上帝说,“可是如果那样做,你根本活 不了多久。”

“为什么呢?”毛毛虫摇着小脑袋问。

“因为如果你有蝴蝶的美貌,却只有毛毛虫的速度,一下子就会被捉住 了。”上帝说,“你要知道,正因你的行动迟缓,我才赐给你丑陋的外貌, 使人类都不敢去碰你,这样对你只有好处啊!现在,你还要坚持你的构 思吗?”

“不,请维持你原来的安排吧。”毛毛虫这才慌张地说,“到现在我才 知道,不论美与丑,轻盈与迟缓,只要是你创造的,一定都是完美的!”

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提升练习

1、读拼音,写词语。 bàoyuàn()gēsòng() yúkuài()wéichí()

2.根据下面的意思在括号里写出相应的词语。 (1)行动不灵活。() (2)不搭理,不理会。() 3.照样子,写词语。

不理不睬___________________ 又丑又笨___________________

4.选择恰当的关联词填在下列句子中相应的括号里。 既……又……如果……就……虽然……但…… (1)()那样做,你根本()活不了多久

(2)有一只毛毛虫觉得自己长得()丑陋,行动()不灵活 (3)你何不平均一下,让我现在()丑一点,()行动能轻巧些. 5.根据文章内容填空.

(1)毛毛虫的一生分成两个阶段,在前一阶段受尽人们的______是因为 它又_____又_____,在后一阶段,却获得诗人的______是因为它又_____ 又_____。

(2)毛毛虫的愿望是希望前一阶段外貌____,但行动_______;后一阶段 外貌_____,但行动_____。

6.读最后一段,结合自己身边的事实来谈一谈你的看法。

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(二)《乐山大佛》

我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川的乐山大佛。 它修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山的临江山岩上,与乐 山城隔水相望。

乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭。它高71 米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为24米,耳长6.72米,耳朵里可 以藏进几个人,一只脚背上就可围坐100多人。佛像的头颈背后,筑有 完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们 誉为世界艺术珍品。

乐山大佛从唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤一 锤地凿,一刀一刀地刻,整整花了90年的时间(公元713年至803年) 才凿刻完工。佛像经过了1000多年的风霜雨露,至今仍然身形完好, 安详端坐。

新中国成立后,政府多次拨款维修乐山大佛。1956年,乐山大佛被四川 省列为重点保护文物。而今,它已被列入《世界遗产名录》,是举世闻 名的自然文化遗产。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上

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