下学期期末复习题(一)
一、单选题
1.我们要反对自暴自弃，因为自暴自弃是( )
A.自尊心过强的一种表现 B.骄傲自负的一种表现 C.自卑心理的一种表现 D.自信心过强的一种表现
2.自尊，首先是要求( )
A.他人尊重自己 B.集体和社会承认自己 C.别人服从自己 D.自我尊重和自我保护
3.人人有自尊的需要，但归根到底，自尊是通过社会的承认取得的，这是因为社会的承认比自我承认更( )
A.准确 B.重要 C.符合要求 D.全面
4.塑造良好性格的关键在于( )
A.努力培养自己良好的生活习惯 B.改变生活环境的影响
C.改变神经系统的类型 D.选择好的朋友、好的学校
5.对性格的形成起着关键作用的是( )
A.家庭 B.学校
C.遗传因素 D.个人的生活经历和自我调节
6.友情是人们在( )
A.相互利用中建立起来的亲密情谊 B.交往中建立起来的情谊
C.交往中相互理解、相互信任基础上建立起来的亲密情谊 D.生活上相互理解的基础上建立起来的亲密情谊
7.能够从朋友处分享欢乐和幸福的前提条件是( ) A.没有狭窄之心和妒忌之意 B.自己要有好情绪
C.与朋友之间没有矛盾冲突
D.朋友的这些欢乐和幸福能为自己带来好处
8.互帮互谅是建立真挚友情的重要基础之一。所谓互帮互谅，就是朋友之间要( ) A.“你好、我好、大家好”的态度 B.互相关心、帮助、谅解、宽容 C.有正常的心理需要 D.互相成全想办到的事情
9.关于友情正确的理解是，它( )
A.属于人的较低层次的需要 B.是物质和精神方面的需要 C.属于人对爱的一种需要 D.属于最高层次的精神需要
10.1931年，日本诗人柳原白莲对伟大的文学家鲁迅说：“你讨厌在中国吗?”鲁迅先生说：“不，我认为比起任何国家来还是生在中国好。”这句话，显示了鲁迅先生( )
A.对外国人的蔑视和仇恨 B.无可奈何的心理活动
C.对祖国的热爱和眷恋 D.对谈话对象的轻蔑与不屑
11.当代，爱国情操最重要的体现是( ) A.对民族的忠诚
B.用中国人自己的双手，用自己的勤劳和智慧，把祖国建设得更加繁荣昌盛 C.强烈的民族责任感 D.强烈的民族自信心
12.有人认为“要自由，就不能有任何的约束”。这种看法之所以是错误的，是因为他( )
A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的 C.不懂得自律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的
13.自由和纪律，就像是一对孪生兄弟，缺一不可。下列选项中，正确地表述二者关系的是 ( )
A.自由可以离开纪律，纪律也可以离开自由 B.自由离不开纪律，纪律也离不开自由 C.纪律决定自由，自由也决定纪律 D.二者是矛盾的
14.生活处处有情趣，对生活情趣的产生，下列说法正确的是( ) A.好奇心是产生兴趣的前导，有了好奇心就有了生活情趣
B.在广泛兴趣爱好的基础上，发展成为志趣，生活情趣也就慢慢产生了 C.能够区分正当兴趣和不正当兴趣是生活情趣产生的标志 D.广泛的兴趣爱好是产生生活情趣的直接原因
15.有些青少年盲目地“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是( )
A.有主见，不受周围人的影响 B.热衷于参加集体活动 C.分不清情趣的高雅和庸俗
D.愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦
二、多选题
1.在以下各种性格特点中，属于良好性格表现的有( )
A.具有高度的社会责任感 B.坚强、刚毅、勇敢 C.情绪波动，难以自制，忧郁寡欢 B.遇难而进、自尊自强
2.对性格含义的理解，正确的是( ) A.性格是与生俱来的
B.性格反映一个人对现实世界的态度和方式
C.性格是不变的
D.性格是比较稳定的心理特征
3.塑造良好的性格离不开集体，是因为( ) A.人的性格弱点往往是在集体生活中表现出来的 B.要从集体生活中接受监督和帮助 C.良好性格的形成完全取决于集体生活 D.要从集体生活中获得精神动力
4.友情也有一个品质问题，也有品质的高低，优劣之分。与损友相交，那友情必是低品质的，有害的。不交损友，需要我们( )
A.自己学会识别什么样的朋友是损友 B.缩小交友范围
C.经常听取生活阅历比较丰富的师长们对交友的指点 D.擦亮眼睛，明辨是非
5.友情是人生最珍贵的感情中的一种，人们历来强调交友要讲原则。交友的最重要的原则有 ( )
A.善交益友 B.乐交诤友 C.多交朋友 D.不交损友
6.有人喜欢游历祖国的山川，从而激发人们对大自然深深的热爱和眷恋之情；有人喜欢读书、看报，从字里行间知道国家大事、天下奇闻；有人喜欢下棋、打球，在娱乐中学会巧妙运用智慧，战胜对手；有人喜欢发明制作，从自己的作品中尝到成功的喜悦；有人喜欢看电视，不出家门便知天下事；有人乐意帮助别人，解决他人的困难，体现美丽的心灵。——上述文字说明( )
A.人们的兴趣爱好是很广泛的 B.生活处处有情趣
C.情趣要靠人们在丰富多彩的生活中体验 D.生活条件不同，情趣也不同
7.自律，对于青少年成长为道德高尚、心理健康的人，具有非常重要的意义。这是因为，自律使人( )
A.有自知之明 B.养成良好行为习惯
C.身心健康 D.学会战胜自己而高尚起来
8.人往往会产生惰性而懈怠起来，有时又免不了会有缺点和过失，而且还会养成某些不良的习惯。要能够很好地克服惰性、缺点和过失，改掉不良习惯，就一定要做到( )
A.严格自律 B.能够自爱 C.经常自省 D.善于自控
9.养成自律的习惯，提高自律的能力，需要掌握自律的方法。自律的基本方法有( ) A.自省法、自警法 B.日记法、座右铭法 C.批评法、表扬法 D.慎独法、榜样法