数学试卷
全册教材分析
本册教材一共安排了9个单元，其中“数与代数”领域有7个单元，主要内容包括100以内数的连加、连减、加减混合运算，乘、除法的初步认识，倍的初步认识，乘法口诀和用乘法口诀求商；“图形与几何”领域有两个单元，分别安排的是图形的变化、测量。除此之外，还有“数学好玩”“整理与复习”和“总复习”。 教材内容：第一单元：加与减
第二单元：购物
第三单元：数一数与乘法 第四单元：图形的变化 第五单元：2~5的乘法口诀 整理与复习 第六单元：测量
第七单元：分一分与除法 第八单元：6~9的乘法口诀 数学好玩 第九单元：除法 总复习
主要教学目标： （一）数与代数
1、会计算100以内数的连加、连减、加减混合运算，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。
2、在购物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的相互关系。学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实
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际问题。
3、会比较熟练地用乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。
4、在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。并用所学知识分析、解决一些简单是实际问题。 （二）空间与图形
1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，发展空间观念。
2、在实践活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，并会进行简单的单位换算。发展观察和操作的能力。 单元课时划分：
第一单元：加与减 10课时 第二单元：购物 11课时 第三单元：数一数与乘法 10课时 第四单元：图形的变化 5课时 第五单元：2~5的乘法口诀 10课时 第六单元：测量 5课时 第七单元：分一分与除法 10课时 第八单元：6~9的乘法口诀 5课时 第九单元：除法 5课时 总复习 6课时
第一单元 加与减
数学试卷
单元教学目标：
1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。
2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。
3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。
4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
单元教学重难点：
教学重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。 教学难点：顺联准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。 教学时间：10课时
教学内容：谁的得分高（第一课时） 9月2日 教学目标：
1、掌握两级的运算顺序和用竖式计算的书写方法。 2、培养工整书写，认真计算的好习惯。 3、培养学生发现数学信息，解决问题的能力。
教学重难点：掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算解决问题。 教学准备：课件
教学方法：自主学习、合作探究 教学过程： 一、问题情境
老师谈话导入。
课件出示：教材第2页情境图及成绩统计表。
师：这是淘气和笑笑进行套圈比赛的成绩记录。观察这张表你了解哪些数学信息？
学生讨论，自主发言 学生可能会说：
淘气第一次得24分，第二次得23分，第三次得41分。