新沂市第一中学语文学案 - 1 -
变换句式专题学案
变换句式命题形式主要有以下几种：
①长句与短句的变换。
②主动句与被动句的变换。 ③肯定句与否定句的变换。 ④单句与复句的变换。 ⑤整句与散句的变换。
a．主谓倒装句
⑥常式句与变式句的变换 b．定语、状语的后置
c．偏正复句分句次序的变换 ⑦口语句与书面语句的变换
a．陈述句与反问句的变换 ⑧不同语气的句式的变换 b．陈述句与感叹句的变换 c．祈使句与疑问句的变换
需要注意的是，变换句式变换的是句子中语言表达的形式，而非句子的内容。在变换句式时，不能改变句子原意，这是句式变换的原则。
一、例题
把下面一个复杂的长句改写成三个短句。（句意要明确，可增删个别字词但不得改变原意）
联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题。
改为：
二、变式训练
（一）长句与短句的互变
1．把下面几个短句变成一个长句。（不改变原意）
南非女作家戈迪默1991年度获得诺贝尔文学奖。她的功绩是通过自己的作品给种族主义反动统治以沉重打击，她的作品主要有《贵宾》、《陌生人的世界》、《市长的女儿》等。
改为： 2、把下面几个短句改为一个长句。（不改变原意）
现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传，那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。
改为： 3．把下面几个短句改为一个长句。（不改变原意）
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这位新闻发言人是在新闻发布会上申明我这一严正立场的。这位新闻发言人是在今天下午申明我这一严正立场的。记者提出中国对××方面关于中国报道有何评论的问题。××方面的报道内容是中国在边境增加和集结了空军和陆军军事力量。
改为： 4．在不删减内容、不改动原意的前提下，将下面两个短句改写成一个单句。 ①代总统授予卫戍司令发布命令的权力。
②这命令是保障紧急状态得以实施所必须执行的。
改为： 5．将下列七个句子改成一个单句，内容不得遗漏。 ①原子是由原子核和核外电子组成的。 ②原子核居于原子的中心。 ③原子核由质子和中子组成。 ④质子带正电。 ⑤中子不带电荷。 ⑥电子带负电。
⑦电子围绕原子核做高速旋转。
改为： 6．把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能遗漏。 他用双手创造了奇迹！十二年间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着加丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
改为： 7．将下面几个句子改为一个长单句，内容不能省略，词语可调整增删。
（1）辽太祖耶律阿保机崛兴于东北，他把东北许多少数民族都统一在辽政权之下。 （2）元世祖忽必烈结束了数百年的分裂割据局面而统一了全中国。
（3）金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策，推翻了辽朝，建立了金朝。 （4）耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列之中。 改为： 8．将下面这个长句改为三个意思连贯的短句。（不得改变原意）
美国参议院3月18日经过激烈辩论，未能否决布什总统作出的否决国会“关于有条件延长中国最惠国待遇的决议”的决定。
改为： 9．把下面这段文字改写成三个连贯的短句。
要求：层次清楚，文意明白，内容不得删减，原意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
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改为：① ② ③ 10．把下面这个长句改为几个短句。（不得改变原意）
这种反科学的反马克思主义的主观主义方法，是共产党、工人阶级、人民和民族的大敌，是党性不纯的一种表现。
改为： 11．将下面的长句改写为一组短句。
这一部分是用作者对他的同学、对俄罗斯青年的爱和对沙皇尼古拉一世、对沙皇专制制度的恨写成的。
改为： 12．下面的长句较费解，请改写为语意连贯的4个短句。
在“哥伦比亚”号航天飞机这次为期16天的飞行中，机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验。
改为：①
② ③ ④ 13．将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)（2004全国Ⅰ第22题）
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
改为： 。
（二）主动句与被动句的互变
1．把画线的句子改写成被动句。
像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是他们还在那儿支撑着，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。
改为：
（三）肯定句与否定句的变换
1．把划线句子改为否定句式。
游览玩赏山水，不一定非要奇秀无比，如果选择居住的地方，就必须追求雅致了。 改为： 2．把下面句子画线部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之粗，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口育其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口育、耳闻、心通的综合效应。
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改为：
（四）整句和散句的变换
1．把画线句子改写成排比句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山森林里打过短工，他简直不知道世界上还有什么叫做困难。
改为： 2．把下列句子中画线的部分变换成整句的形式
这座小村庄面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。
改为： 3．将下面这段文字画线部分改成对偶句，要基本保留原意，语气连贯。
九月，暑气渐退，凉风徐来，一年中最好的季节来临了。人们纷纷出游，有的不嫌路远，到郊外去欣赏红叶，有的就近到公园去参观菊展。这正是人和自然“对话”最亲密、最热烈的季节。
改为： 4．把下面的句子改写成排比句。(4分) （2004年湖南高考卷第22题）
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
改为： 。
（五）常式句与变式句的变换
把下列句子改为变式句
①你怎么了？
②房后河边有许多很好看的红的、黄的、粉的石子儿。 ③我匆匆地逃回四叔家。
④因为虫害严重，所以今年棉花减产了。 ⑤他虽然有病，但还是坚持学习。
⑥无论天气多少恶劣，他都能按时到达岗位。 ⑦假如你早来5分钟，你会看到他。
（六）口语句与书面语句的变换
根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（2004年江苏高考题）
材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。①系我国红学界的后起之秀，②尤以考证作者身世见长。③专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。④
要求：①内容适当，②表达得体，③符合口语特点，④降转述的画写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：
① ② ③ ④