用心用情 服务教育 《表示元素的符号》
第1课时
◆ 教学目标
1．认识常见的元素符号(H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P)，要求会写、会读、会用。 2、了解元素符号的意义。
3．通过探究活动，使学生初步认识元素周期表的结构以及周期、族等概念，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。
4．阅读元素周期表的发现史，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。
◆ 教学重难点
【教学重点】
认识常见的元素符号 【教学难点】
元素周期表的认识和简单运用
◆ 课前准备
资料卡片
◆ 教学过程
一、导入新课
【引入】第一节课中我们已经学习了用符号可以简单明了的表示事物，比如用v表示速度。那么，组成物质的元素用什么符号来表示呢？下面我们来学习今天的内容“元素符号”。 二、讲授新课
【讲解】为了应用和交流的方便，化学元素除各国语文字的名称外，化学上还确定了套统一的符号来表示不同元素，这些化学符号是1860年，世界各国化学工作者制定的，所以元素符号国际上统一采用。 知识点一 元素符号 学生活动1 认识元素符号
【讲解】元素符号（symbols for elements）是国际上统一采用的符号，通常用该元素拉丁文的第一个字母大写来表示。例如，氧元素的拉丁文名为“Oxygenium”，则取其第一个字母“O”代表氧元素。同理，碳的元素符号为“C”。
【提问】钙元素的拉丁文为“Calcium”，而钙元素的元素符号却不是“C”，这是为什么？
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用心用情 服务教育 【解答】当两种元素的第一个字母相同时，则再附上一个小写字母作为该元素符号，以示区别。如铜（Cuprum）的元素符号为Cu。
注意：书写元素符号，第一个字母须大写，第二个字母须小写，“一大一小”原则，否则会闹出笑话，如钴元素Co，如写成CO就表示一氧化碳。
【总结】元素符号的书写规则：第一个字母须大写，第二个字母须小写。例：He、Ca、Cu、Mg等。
【活动】目前发现的110多种元素中，每种元素都有一种元素符号来表示。你能从附录4的元素周期表中查出表2-5中这些元素的元素符号吗？
【讲解】元素符号一边表示：1.一种元素。2.这种元素的1个原子。 例：元素符号“N”表示氮元素，也表示一个氮原子。
【思考】“2N”表示什么？（让学生进行大胆的假设）有人说，“2N”既表示两个氮原子，也表示两种氮元素，你同意吗？
【讲解】“2N”表示2个氮原子（再次强调元素不能讲个数） 【提问】说出下列符号的意义：Cl、2H。
【讲解】Cl表示：氯元素和1个氯原子；2H表示2个氢原子。
知识点二 元素周期表
学生活动2 认识元素周期表的结构
【引入】人们已知的元素有110种，为了便于研究元素的性质和用途，科学家把它们科学有序的排列起来，这样就得到了元素周期表。 【展示】元素周期表
【提问】请大家数数在元素周期表中有几个横行？几个纵行？ 【讲解】有7个横行、18个纵行
我们把元素周期表中的每一个横行称作一个周期，每一个纵行或几个纵行称作一族（8、9、10三个纵列共同组成一个族）。
同一周期从左到右，原子的质子数逐渐增加，竖行是同族，同族元素的化学性质相似。
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用心用情 服务教育 简单介绍元素周期表：
7个周期（短周期、长周期、不完全周期）。 16个族（7个主族、7个副族、0族、第8族）。 112种元素（金属元素、非金属元素、稀有元素）。 【
提
问
】
每一种元素在元素周期表中都占有一格位置。一种元素
所
在
的
位置，能让我们知道。 哪些信息？
【讲解】该元素原子的质子数（核电荷数）、核外电子数，相对原子质量，元素的化学性质等等
三、课堂练习
1.下列化学用语中，表示的意义最多的（ ） A. H
B. 2Cu C. 5N D. He
【答案】D 【分析】
本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。 根据化学符号所表示的意义进行分析。 【解答】
A.H表示氢元素、一个氢原子，有两个意义； B.2Cu表示2个铜原子，有一个意义； C.5N表示5个氮原子，有一个意义；
D.He表示氦元素、一个氦原子还表示氦气，表示三个意义。 2.2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“氮”，其部分信息如图所示。则下列有关氮的说法正确的是（ ）
A. 元素符号为Og B. 相对原子质量为118 C. 原子的核电荷数为179
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