2016江苏事业单位笔试真题:申论答题技巧
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一、巧解申论概括题
在事业单位申论考试中,归纳概括能力主要是要求考生在规定时间内,准确、全面、有条理地把材料的内容要点予以梳理并书写出来。要提高归纳概括能力,就必须了解归纳概括的特点及要求,下面,小编详细给大家讲解巧解申论概括题,希望对考生有所帮助。
第一,概括题常考题型
概括归纳要求概括的对象是对给定资料的内容含义,其中包含的观点、反映的问题等,其实质就是对申论考试中社会问题四要素的考查,社会问题四要素为:表现、原因、影响以及对策。
根据概括归纳考查对象侧重的不同,我们可以把概括题分为:
1.单一式概括题:就是对社会问题四要素中单一要素的考查,也就是说要求重点概括社会问题的表现、原因、影响以及对策等中的某一要素。
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2.综合式概括题:要求概括社会问题的表现、原因、影响、对策等中的多个要素,一般有两种情况,第一种是要求概括两个要素;第二种情况是概括的内容需包含四要素中的全部要素,其实质是综合式概括题,做这类题型时,需要概括出这一社会现象的表现、原因、影响以及对策,也就是这四个要素必须一应俱全,只要材料中涉及到的,我们必须概括全面。 >>>历年江苏事业单位真题请查看:历年江苏省各地区事业单位考试真题汇总<<<
第二,概括题常见解题方法
在概括题的解题过程中,要做到有条理,学会对关键词分类整合、即同类合并,异类罗列,分条分点。
常见的分条分点的方法有:
1.按材料主题分,一般是一个或几个材料围绕一个主题展开,与其他材料有别,共同构成材料总主题,组织答案时,按不同材料反映的不同主题并列即可。我们要优先考虑材料本身的主题结构。
2.按不同要素分,也就是我们之前提到过的社会问题的“表现-原因-影响-对策”的结构组织答题。
3.按不同主体分,可以考虑按“政府-企业-社团-群众-媒体”五大主体来组织答案。 提高归纳概括能力,考生重点从以下几方面入手:
第一,在材料的阅读训练中,要注意对材料结构的把握,尤其是要对材料的核心内容的精准提炼与概括。
第二,达到归纳概括的基本要求,除了基本的语言敏感度之外,需要掌握归纳概括的技巧与方法。如主客观分析法,主体分析法、环节分析法等,可以高效地对材料中的问题、影响、原因、对策、争议等相关要点信息进行总结归类。
第三,实践是检验真理的唯一标准,因此,大量的实战演练既是检验归纳概括能力的试金石,又是提高归纳概括能力的落脚点。备考过程中,考生要将所学的理论转化为实践,通过真题、模拟题的反复演练,达到对归纳概括的“大彻大悟”,从容自如地迎接申论考试。 更多复习资料请登录江苏事业单位考试网
二、读好申论材料
对于事业单位申论考试而言,材料像是讲故事,读完材料脑发懵,拿到试卷无从下笔。这成了阻断很大一部分考生通往公职道路的拦路虎。下面,我们对材料的阅读给广大考生做详尽的讲解,希望可以帮助大家顺利通关。
申论试卷相对简单,一篇由几个散乱的材料组成的大材料,四到五道根据材料作答的试题。往往在拿到试卷的第一眼考生就开始抓紧时间迅速作答,争取做到争分夺秒。但是,最后的得分却是差强人意。这其中很大一部分原因在于考生对于材料的定位和把握是不准确的,所以才会出现虽然答了很多,却都是无用功。
在申论材料阅读的时候,学员通常会用到我们的几大原则,也会用到材料的两分法。但是大部分学员对于材料阅读方法技巧的理解都只是停留在自己理解的基础上,对于技巧一知半解,然后盲目的做题,成了考生备考的一大误区,如:
第一,材料两分法和五大原则要搭配使用
过往的事实性材料考试中,考生通常在做题的过程中会忽略事实性材料,这也就是考生申论得分低的原因,最重要的信息被自己忽略了。考生要注意灵活使用课堂上讲授的阅读技巧,重视事实性材料,准确理解申论材料。
第二,阅读的同时做好标注
在申论考试中,出于时间考虑,部分考生会迅速阅读,把更多的时间留给答题。但同时问题也就出现了,答题的过程中要一遍遍重复阅读一些材料,反倒浪费了更多的时间。提醒广大考生,考试中要学会四两拨千斤,阅读材料的时候适度做好简单的标注会很有利于后期整理答案点,这样会给大家节省更多的考试时间。
只有走好申论材料的第一步,才能确保最后申论考试取得一个好的成绩。希望广大考生打好基础,最后取得好成绩。
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两汉:诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
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臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。