想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
教学资料参考范本
【新】2019-2020学年度七年级地理上册 1-1地球和地球仪
教案4 （新版）新人教版
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在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。1 / 4
想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
课题 导学目标 重点 第1节 地球和地球仪 课型 主导型新授课 课时 第4课时 学生能够正确利用经纬网定位、辩方向通过教学，使难点 经纬网的定位 经纬线的正确判读教学过程 教学环节
教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及解决策略 复习 经线的特点、经线都有给学生3分按照教师部分同学在复习的划分；经度哪些特钟左右时间的要求对可能开小差，中东西半球的划 点？对上节课内上节课内教师要注意观察，并及时纠正分原则经度共跨容进行复行复容进多少度？习，然后对习，并结开小差的同学，如何划分各小组同学对互考，务必使这些同学东经和西 经？ 研习 进行抽查等待老师 提问养成良好的习惯经纬网定位： 经纬网投影：阅读教材下发学案，依据学 解读 案，分段 极点投影、赤分析经纬学习目标 道投影、圆柱网投影的指导学生阅投影、圆锥投种类有哪读教材 p8 自学：本节课内容抽象难度大，教师要 学生阅读细心观察，耐心教p7照 教师的问题进行材按 讲解 影些？ 内容，并对学生进行提问，然后进经纬网的应 用： 确定经纬线：在各中地行精讲 横纬竖经1）图投影中 在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。2 / 4
想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
2）关系法：如何确定指导学生阅平行位纬线，经纬线？ 阅读 学生阅读教p8析 东西半球的分界线 对比经纬线，经纬度 的特点进行总结和归 纳。 学生认真聆听老师的 讲解，并进行思考。 对教师的材分注意对问题的思维方式的训练，教会学生分析问题的步骤，培养辑思维能学生逻 力。 读教材p8，分析在各种经纬网中如何判断经纬线 根据度数如何判断所处的南北纬和相交为经线 3）数值法： 经线值可大于 90度，纬线不根据度数 0度能大于9如何判断定经纬度：所处的南度数向东增加北纬和东为东经，向西西经？ 增加为西经， 向南增加为南在经纬网东西经 纬，向北增加中如何确 为北纬。定两个地教师进行详定方向：点的相对细的讲解，并加以训练 利用“十字”位置？ 法利用定义法 在课堂上老师的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精彩纷呈。3 / 4