《计算机应用基础》
综合实训指导书电子信息学院
目 录
一、实训性质 ............................................................................ 3 二、实训目标 ............................................................................ 3 三、实训设计思路 ..................................................................... 3 四、实训内容及时间安排 .......................................................... 3 五、考核标准 ............................................................................ 4 六 、项目一 操作系统强化训练 ............................................... 5 1、实训目的 ......................................................................... 5 2、实训内容及要求 .............................................................. 5 七、项目二 Office办公软件综合应用 ................................... 12 1、实训目的 ....................................................................... 12 2、实训内容 ....................................................................... 12 3、实训要求 ....................................................................... 13
一、实训性质
本课程是计算机相关专业为一年级学生开设的一门整周实训课程，其任务是通过一周实训的学习，加深学生对计算机基础知识的认知度，培养学生的动手能力和综合解决问题的能力。 二、实训目标
集中一周时间，在教师的安排与指导下，完成实训内容，以提升学生操作系统应用以及office系列软件的基础知识和操作技能为目的，达到Office办公软件各组件的综合应用，并能做到融会贯通，综合运用学过的知识设计具有较高水平的完整作品。
三、实训设计思路
通过项目策划、素材搜集、素材整理、项目设计和撰写实训报告鼓励学生自行设计制作office项目作品，以培养学生的动手实践和设计策划的能力。使学生能熟悉整个项目开发建设过程，掌握素材搜集、整理、项目设计、项目实施完成的全过程。
四、实训内容及时间安排 序 号
项目名称 实训内容 学 时
项目一 操作系统强化训练 强化操作系统常用操作技能练习，撰写实训报告。 任务1 Word软件 任务2 Excel软件 利用Word软件综合排版，设计制作文档。 Excel软件各项功能的综合应用。 8 3 3 Office办公软件综项目二 合应用 任务3 把所要阐述的内容以演示文PPT软件 稿的形式清晰的呈现给观众。 任务4 视频制作 采用视频形式对所选主题内容作精彩呈现。 提交作品，学生汇报演示文稿，视频展示作品，最终得出综合评定成绩。 3 3 考 核 4 五、考核标准
项目一考核方式为提交实训报告书，项目二的考核方式为学生提交作品并用PPT汇报同时演示视频作品。
类 别 课堂表现 项目一评分 项 目 纪律考勤 准确率 思想性 创造性 要 求 到课率高，课堂表现良好。 实训报告内容正确，表述清楚。 主题鲜明，内容积极、健康向上。 素材获取及加工属原创，具有想象力和个性表现力。 界面美观、布局设计独到，富有新意。 技术运用准确、适当、简捷，结构清晰，链接准确。 比 例 20% 30% 10% 15% 总评成绩 20% 30% 项目二评分 艺术性 技术性 50% 10% 15% 备注：如发现有作品雷同或者非本人制作的情况，均以舞弊处理。