(2019秋)部编人教版五年级语文上册第6单元课时同步练习-19“精彩极了”和“糟糕透了”(1)附答案.doc

小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-19“精彩极了”和“糟

糕透了”(1)附答案

基础积累 不夯实基础,难建成高楼。

一、拼音小关卡。

1. 认真读拼音,正确写生字。

(1)母亲激动地lǒu hù( )巴迪,她为儿子的努力感到ì háo( )。

(2)我把诗认认真真地重新ténɡ iě( )了一遍,然后满怀信心地把它放在餐桌父亲的wèi hì( )上。

(3)这位cí iánɡ( )的母亲做事一向很jǐn shèn( ),在对待孩子上尤其如此。 2. 给加点字选择正确的读音,对的打“√”。 兴奋(īng ìng) 将近(jiāng jiàng) ..重要(hòng chóng) .

二、词语游艺厅。/

1.选择恰当的词语填入句子。

赞赏 赞叹 赞许

(1)老师向我们投来( )的目光。

(2)我想父亲一定会比母亲更加( )我的诗。 (3)她的音色之美,音域之宽,令人( )。 2. 巧填关联词。

既……又…… 即使……也…… 尽管……还…… ……因此……

(1)我( )腼腆( )得意扬扬,点头告诉他诗确实是我写的。 (2)不过母亲还是一如既往地鼓励我,( )我一直在写作。 (3)( )天气这么冷,他( )是坚持站岗。

三、句子训练营。根据提示写句子。

1. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(把句子改为陈述句) ______ ___________________ ____ 2. 根据词语的不同含义分别造句。

骄傲:①表示自豪:______ __ _______ ___ _________ ______ __ ____________ ②表示自满:_____ ___________________

3. 当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) ____________ _____________________ __ _____

四、课文回眸室。

1

《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是 国的 。“精彩极了”是 说的,表现了对“我”的 ,“糟糕透了”是 说的,表现了对“我”的 。

理解感悟 重点难点,一网打尽。

五、探究靓舞台。

同一件事情面对爸爸妈妈的不同看法,你如何去做?是不是会和作者一呢?说说你的想法。

六、精彩赏析阁。

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 1. 写出下列词语的近义词。

鼓舞( ) 断言( ) 时代( ) 2. 把文中画“ ”的句子改写成反问句。 ____________________________________________

3. 作者为什么说“‘精彩极了'也好,‘糟糕透了'也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”?

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4. 联系课文,根据你的理解谈一谈,怎样才能“把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”? ____________________________________________ ____________________________________________

拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手。

七、小小练笔场。

课文中的“小心,注意,总结,提高。”这句话告诉我们什么?根据你的理解说说句子的意思。

八.课外阅读吧。

父 爱 如 水

徐文秀

在我的记忆里,父亲心细如发,爱子如命。夏日,在你读书困倦时,他会悄然走到身边扇起习习

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凉风,夜里他会不断地来到床前,看你有没有睡好,会不会被蚊子叮咬;冬天,他总是摸摸这摸摸那,看看屋子会不会透风,被窝里是不是暖和,还会小心翼翼地把你那伸到被子外的手脚塞进被窝。

有一次,我随宣传队去外县参加全区文艺调演,那是我第一次挣脱父母的怀抱出远门,大概出去了一周,好不开心。可是我后来听说,父亲几乎天天落泪,望眼欲穿。当我回家一眼看见父亲头上扎着一方手帕,眼眶湿润地倚靠在家门口时,我禁不住流下了酸楚的眼泪。父爱竟是这般地痴迷和沉重,如此地柔情似水。在我记忆的屏幕里,永远清晰地定格着父亲辞世前父子相拥的那个悲情的瞬间。记得父亲去世前的那一刻,突然用尽他最后那点儿力气抱住了我的头,干裂苍白的嘴唇喃喃地想说什么却什么也没有说出来,便极不情愿地垂下了他那双辛劳缝纫了一辈子的双手。

父亲是个爱得很讲究的人,小时候我伤风感冒有个咳嗽时,每当我咳一下,他都要跟着咳一声,用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪,也绝不愿让儿女们受苦,这就是博大的父爱。他很讲究“口忌”,哪个孩子如果嗓子“哑”了,他不让说“哑”,而说是“瞎”了;哪个孩子生病,他总是不让说“病”字,而是说不舒服。至爱莫过培育。父亲从小没念过书,因为没文化不知道受过多少窝囊气,因为不识字不知道吃过多少哑巴亏,于是,他一直认定一点,就是砸锅卖铁哪怕沿街乞讨,也要让子女们上学受教育。记得那年高考我因为差个几分而落榜,父亲没埋怨没指责,但我常常看见父亲独自抹泪,独处伤神,那无言的父爱像鞭子一样抽打着做儿的心,父爱,留给我太多太多的温情和感动,也留给我太多太多的愧疚和感怀。 1.仿写词语。

小心翼翼: 、 太多太多: 、

2.第一自然段运用了 的写作方法,表达了父亲的 。 3.用“宁愿……也不……”造句。

4.父亲爱讲究,你是如何理解的?可以举例说明。

5.从短文中可以看出父亲是一个什么样的人,你想对这样的父亲说点什么?

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