美国职业教育及其启示
李 冰
（安康职业技术学院教育系，陕西安康，725000）
摘要:美国是世界经济技术最发达的国家之一，美国的职业教育体系也较为先进。本文阐述美国职业教育发展历程，剖析其职业教育的特点。如面向市场、灵活多样、注重实践、校企联合。根据美国职业教育发展的历史与现实所折射出的成功经验提出我国职业教育发展的政策、法规并提出一些相应的改革措施。 关键词:美国；职业教育；中国；比较；启示
American Vocational Education and Its Enlightment
LIBING
(Education Department ,Ankang Vocational and Technical-
College,Ankang 725000, Shanxi, China)
Abstract: America is one of the most developet countries in the world,so its economy and technique are also in advance. The article discusses the develepoping courses of American vocational education and analyses the characteristic of American vocational education such as facing markets of variety, laying stress on practice and combination of schools and firms. According to the successful experience of American history and reality in vocational education, the author raises Chinese policies, measures and some corresponding improved methods of vocational education development.
Key words: America; vocational education; China; comparison; enlightment
随着科技发展和经济全球化进程的加快，世界各国已越来越深刻地认识到，未来综合
国力的增强，既需要高层次的创新人才，更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技转化为生产力的高素质普通劳动者。因此，重视教育和发展教育，特别是发展职业教育，是我国解决劳动力就业和提高人力资源的迫切需求。职业教育作为教育体系中与经济联系最为密切的部分，其改革和发展更应有世界的眼光。
1.职业教育的内涵 1.1职业教育的概念
《国际教育标准分类法》定义为引导学生掌握在某一特定的职业或行业或某类职业中从业所需的实用技能、专门知识和认识而设计的教育。教育从其形式可分为：基础教育、高等教育、职业教育、成人教育。基础教育是为满足靑少年适应社会和自身未来发展需要而进
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行的知识储备教育；高等教育一般是指普通高等教育，培养目标是高级普通型人才和有一定的知识理论体系的探究型人才。成人教育涵括了一次性学校教育后所有的成人教育，成人教育的特点决定了培养目标的广泛性、多样性。职业教育是指受教育者获得某种职业或生产劳动所需的职业知识技能和职业道德的教育，职业高中、中专、技校以及高职都属于职业教育，甚至我们对职工就业前的培训也可归为职业教育的范畴。职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养，他是教育的重要组成部分，是促进经济发展和劳动就业的重要途径。
1.2职业教育的重要性