D．流失生犯罪率上升 三、简答题
1．如何理解学生获得公正评价和证书的权利？ 2．未成年学生犯罪预防的措施有哪些？ 四、论述题
1．未成年学生的受教育权应如何保护？
2．从学校与学生法律关系角度谈谈学生权利保护方面的问题及对策。
五、案例分析题
未成年人被判缓刑学校不得拒绝入学
16周岁的小鹏是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小鹏涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小鹏学籍的决定。法院对小鹏盗窃一案开庭审理后，认定小鹏犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小鹏有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小鹏在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小鹏已不存在任何关系。无奈，小鹏只好求助于处理此案的法官。于是，法院向学校发出了司法建议书，建议学校遵照法律有关规定接受小鹏返校，但校长仍以收留一名盗窃犯给学校声誉带来不良影响为由，不接受法院的建议。法院只得通过教育行政部门，组织该校认真学习预防未成年人犯罪法。通过学习，学校认识到了自己的责任，随后作出了同意小鹏返校就读的决定。
请运用本章学习的相关知识分析此案例。
章节测试八答案
一、填空题答案 1．注册 受教育者 2．所有公民 学生 3．人身权 受教育权 二、选择题答案 1．ABCD ２．ABCD 三、简答题要点
１．在学业成绩和品行上获得公正评价是指学生有权在德、智、体等各方面获得按照国家统一标准的一视同仁的客观评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书或学位证书是学生的一项重大权利。
２．预防未成年学生犯罪的教育；对未成年学生不良行为的预防；对未成年学生严重不良行为的矫治；未成年学生对犯罪的自我防范；对未成年学生重新犯罪的预防。
四、论述题答案要点
1．对于未成年学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最重要、最基本的权利。对未成年学生受教育权的保护主要体现在就学的平等权，以及对未成年学生受教育权侵犯的法律救济保护等方面。
2．一方面，学校与学生之间存在着教育与被教育、管理与被管理的关系。另一方面，学校与学生之间也存在着平等主体的法律关系。但在学校教育中，还存在着只强调学生应尽的义务而忽略学生同样享有权利的状况，致使各种各样侵犯学生合法权益的事情屡屡发生。因此，学校应该树立正确的教育价值观，尊重学生的个性，尊重学生的人格尊严，禁止体罚学生。同时学生也应树立自身的维权意识，尽力维护自身的权利。
五、案例分析题答案要点
《未成年人保护法》第十四条规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”《预防未成年人犯罪法》第四十四条第三款规定：“对于被采取强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。”该法第四十八条规定：“依法免于刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、 就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧
视。”由此可见，该学校在人民法院未作出生效判决前就对小鹏予以开除学籍，有悖于法律规定。
章 节 测 试 九
一、填空题
1．法律责任是指行为人违反了有关的 而必须承担的 后果。 2. 根据违法的性质和危害程度的不同，法律责任可分为 、 、 和 。 3．承担法律责任的方式为 、 、 和 。 二、选择题（不定项选择） 1．法律责任的特性有（ ）
A．是由法律规范所规定的，具有法定性
B．是与违法行为和法律规定的事实相联系的，具有条件性 C．是由国家强制力保证实施的，具有国家强制性 D．是由社会舆论为基础的，具有道义性
2．根据各国立法现实状况，一般采取的归责原则有（ ） A．过错责任原则 B．严格责任原则 C．公平责任原则 D．道义推定原则 三、简答题
1．法律责任的构成要件有哪些？
2．教育法对法律责任的规定中，与教育行政有关的法律责任的具体内容有哪些？
四、论述题
1.学生伤害事故的防范策略主要有哪些？ 2.试述学生伤害事故中的责任承担问题 五、案例分析题
校园发生安全事故 校长为何获罪担责
内蒙古丰镇市二中是市属重点中学，共有1500多名学生。该校新建的教学楼未经验收即投入使用。2002年9月23日下午，学校延长一个课时为学生补课。6时50分左右，补课结束，1500多名学生蜂拥下楼。因受力较大，靠近一楼处的楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷摔倒在地。由于照明灯损坏，楼道里光线很暗，后面的学生不知道发生了什么事，仍然不断地朝前拥挤，致使摔倒后受到踩踏的学生越来越多，最终酿成了47伤、21死的惨剧。据有关部门调查发现，事发当日下午，曾有教师向校长樊启反映楼道路灯损坏一事，樊以“修理灯泡的工人不在”为由予以推托，未采取措施消除安全隐患。事故发生时，樊启正与他人在丰镇春江饭店喝酒。当学校教师打来电话汇报事故并要求其回去处理的时候，樊启并未在意，只是让与其一同喝酒的副校长先回去看看，直到听说有众多学生伤亡之时，樊启才赶回学校。公安部门调查取证结果表明，此次事故发生的主要原因是学校管理混乱，安全措施不到位，有关人员脱离岗位、未尽职责。案发后，校长樊启和其他直接责任人员