※精品试卷※
与光合作用有关的实验分析与设计
一、光合作用发现历程中的研究方法和科学思想 1、1864年，德国 萨克斯(Julius von Sachs)
暗处理的目的： 实验的自变量： 实验目的： 实验结论： 2、1880年，美国 恩格尔曼(C.Engelmann)
实验结论： 在光下进行 ，产生 3、基于光合细菌光合作用的研究
1930年， Van Niel 发现某些光合细菌在光照下，可利用CO2、硫化氢进 行细菌光合作用，在产生有机物的同时，产生单质硫，但不释放氧气。
与植物光合作用的反应物、产物仔细比较，提出假设： 光合作用产生的 来自于水
4、1941年 美国鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)
实验目的： 实验方法：
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实验结论： 5、卡尔文循环
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1945年，美国科学家卡尔文用C标记的CO2，供小球藻进行光合
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作用，然后检测C在不同 中的出现顺序，寻找C的转 变途径，于1954年阐明CO2中的碳在光合作用中转变成有机物的途径， 即卡尔文循环。
二、典型例题
1．请回答下列有关问题：
⑴甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，
在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带的位置和名称 。 ⑵该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条 色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色 素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。
⑶实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为 这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增 加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ 请简述实验思路并预期实验结果。
2.将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如图甲所示。在连续60分钟监测 过程中，植物一段时间以固定的光照强度持续照光，其余时间则处于黑暗 中，其他外界条件相同且适宜，测得瓶内CO2浓度变化结果如图乙所示。 据此分析可知
A．最初10min内，瓶内CO2浓度逐渐下降，说明植物的光合作用逐渐增强 B．第20～30min内，瓶内植物光合作用逐渐减弱，呼吸作用逐渐增强 C．第40～60min内，瓶内植物光合作用速率与呼吸作用速率大致相等 D．瓶内植物在照光时段内实际光合作用速率平均为90ppmCO2/min
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3．将某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理 其中一片叶。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处 理后，滴加碘液显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是
A．叶片置于黑暗中两天的目的是使叶片脱色
B．要研究叶绿素对光合作用的影响，实验组和对照组分别是Y和W部 位
C．X和Y两部分显色结果对照，能证明光合作用是否需要水 D