人教版三年级下册第七单元作业纸

小学语文三年级下学期第七单元作业纸

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一、基础知识(65分)

1、看拼音,写词语。(5分)

wǎn xiá shuāi dǎo yóu yù wúyǐng wúzōng ( ) ( ) ( ) ( )

biāo zhǔn gòu sī fēn biàn wǔ guān duān zhang ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组词,要认真哦。(8分)

陪( ) 趁( ) 示( ) 竖( ) 部( ) 越( ) 标( ) 坚( ) 掏( ) 辨( ) 漆( ) 犹( ) 淘( ) 辫( ) 膝( ) 忧( ) 3、多音字组词。(3分)

应 yīng ( ) 假 jiǎ( ) 背 bēi( )

yìng ( ) jià( ) bai( )

4、将下面的词语补充完整。(6分)

( )( )如生 ( )( )在目 ( )( )有礼 ( )( )有味 ( )( )日上 ( )( )不绝 5、句子训练坊。(10分) ⑴、用加点的词仿写。

他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。 ..

⑵、按要求改写句子。

西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。

缩句: 主人是个少年。

在恰当处加入“坐凳的”“十五六岁”“五官端正的”,使句子更具体:

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小明的家乡是河北人。

修改病句: 太阳烤着大地。

写成含“像”的句子: 你怎么能不完成作业呢?

改为陈述句: 6、把词语填入合适的括号里,然后读一读。(4分) 精致 依然 犹豫 展开

我( )了一下,把国旗慢慢解下来,再( )。这面做工( ) 的五星红旗,经过河水的冲洗,( )是那么鲜艳。

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有的队员用声波探测仪仔细地( )着每一条缝隙,细心地( )着废墟里发出的声音;有的队员( )液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,( )着压在废墟下的幸存者?? 7、根据语境填空。(5分)

(1)王老师要到西部支教去了,我们都舍不得他走。老师笑笑说:“海内存 ,天涯若 。”

(2)听说四川又发生了泥石流灾害,我拿自己的零花钱给他们捐了款,虽然钱不多,但是:“ , 。”

(3)暑假旅游时,在九寨沟遇到了多年未见的老同学,真是“久旱逢甘雨, ”啊! 8、按课文内容填空。(16分)

(1)大瀑布真是( ),这里( ),景色十分( ),摊点里陈列的木雕琳琅满目,( )。其中象墩构思( ),大象雕得( ),我仔细观赏,( )。

(2)一天中太阳做了多少好事:她把金光( ),她把小树( );她陪着小朋友( ),看他们( )。

(3)不久,筏子漂到了( ),周围( ),我想(

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),给自己( )。还没等喊出口,只觉( ),便落入( )。 9、排序题。(8分)

( )一根小草怎么这么厉害?

( )拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。 ( )鲁班就是这样发明了锯。

( )他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。 ( )山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。 ( )这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。 ( )一天,鲁班上山找木料。

( )他试了试,在手指上一拉就是一道口子。 二、阅读理解(25分) (一)、阅读《卖木雕的少年》片段,回答问题。

那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!” 啊 不 路太远 这个太重 我有些语无伦次 您是中国人吧 那少年望着我 猜测道

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

1、给第2、3自然段的句子加上标点。(4分) 2、解释下列词语的意思(4分)

3、少年希望“我”能够买一个木雕,虽然有 的意思在内,但主要还是希望 ;当“我不打算买木雕后,少年先是觉得 ,后来又决定 。(4分)

(二)

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识、和爱,还有其他各种情感。 一天,情感们得知小岛快要下沉了。于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想坚持到最后一刻。

过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。

这时,富裕乘着一艘大船经过,爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:

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“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”

爱看到虚荣在一艘华丽的船上,说:“虚荣,帮帮我吧!” “我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我漂亮的小船。” 悲哀过来了,爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”“哦 ??爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!”悲哀答到。 快乐走过爱的身旁,但是她太快乐了,竟然没听到爱在叫她! 突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”

这是位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地后长者独自走开了。爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?” 他是时间 知识老人回答

时间 爱问道 为什么他要帮我

知识老人答道 因为只有时间才能理解爱有多么伟大 1.选出加点字在句中的意思。(2分) 小岛快要下沉了。( ) .

?往下落 ?物体往下陷 ?程度

2.小岛真的要下沉的时候,爱遇到了( )、( )、( )、( )、( )。最后是( )帮了他。(6分)

3.请给短文加一个合适的题目。(2分) 4.给文中画线的句子加上标点符号。(3分) 三.听力阅读。(4+6=10分) 1.听写词语。 2.听短文《那只温暖的手》,回答问题。 (1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是 ,看上去有点粗糙,却感觉到是那么 。 (2)有的孩子说这是 的手,有的孩子说这是 的手,孩子说,这是 的手,因为这手 ,他要感谢这只手。

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