目 录
一、前言 二、自我认知 2．1 感性认识 2．2理性认识 2．3 职业价值观 2．4 职业性格 三、职业环境分析 3．1 就业形势 3．2 职业前景 3．3 专业特色 四、职业设计规划 4．1 职业目标 4．2 发展路线 4．3 行动方案 五、结束语
一、前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在争夺战中的一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地？因此,为了将来更好的投入工作之中,我试着为自己拟定一份职业生涯规划。有了目标,才会有动力。
二、自我认知
2．1感性认识
（1）从自己的角度来分析：
在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书或者听听歌,有时喜欢和大家一起玩,经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上,我比较刻苦严谨,注重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做得完美。
（2）从他人的角度来分析：
在家长的眼中,我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中,我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中,我是个有时严肃有时搞笑,幽默具有亲和力,比较平易近人的男孩。
综上分析,我认为自己的性格特征比较倾向于双面性,有时外向,有时内向,有时好动,有时好静,但总体上是一个开朗乐观的男孩,比
较积极进取并且渴望独立,但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2．2理性认识
霍兰德将人格分为六种类型：实用型,研究型,艺术型,社会型,企业型,事务型。将工作环境分为六种类型,其名称及性质与人各类型的分类一致。提出了六角形的模型。并认为如果人格类型与环境匹配,就会取得令人满意的结果,会带来职业成绩感和提高职业稳定性。
通过测评我具有社会型,现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型,是因为我比较容易适应新环境,比较喜欢接受新事物,很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型,是因为我肯动脑,善思考,钟爱富有创造性与挑战性的工作,有时喜欢逻辑分析与推理,有时喜欢接受操作性行动性任务,有时喜欢从学识才能的提高上认可自己,有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。
2．3 职业价值观
（1）通过价值观方面的相关练习,得出我的价值观,将价值表中
的部分作了排序：
自由,家庭,健康,愉快,经济回报,更倾向于将来有一个和谐的生活,哪怕是经济回报不是很丰厚,快乐就好,更关注于人自身。
（2）在职业描述的选择练习中,我选择的工作
（a）自己工作内容,决定工作条件和节奏,工资取决于主动
性和投入时间。