171、研究某种新药的降压效果,对100人进行试验,其显效率的95%可信区间为0.862～0.926,表示（ ）
A、样本显效率在0.862～0.926之间的概率是95% B、有95%的把握说总体显效率在此范围内波动 C、有95%的患者显效率在此范围
D、样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围 E、该区间包括总体显效率的可能性为95% 172、假设检验的目的是（ ）
A、检验参数估计的准确度 B、检验样本统计量是否不同
C、检验样本统计量与总体参数是否不同 D、检验总体参数是否不同 E、检验样本的P值是否为小概率
173、在假设检验中，P值的含义是（ ）
A、因抽样误差造成数据间差异至少大于如此程度的概率 B、H0正确的概率 C、H1正确的概率
D、两组数据存在差异的概率 E、以上全不对
174、两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以（ ）所犯第二类错误最小 A、α=0.05 B、α=0.01 C、α=0.10 D、α=0.02 E、α=0.15 175、减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是（ ）
A、减少Ⅰ类错误 B、减少测量的系统误差 C、减少测量的随机误差 D、提高检验界值 E、增加样本含量 176、属分类变量的分析指标的是（ ） A、X B、SX C、σ D、t E、χ2
177、χ2四格表中四个格子基本数字是（ ）
A、两个样本率的分子与分母 B、两个构成比的分子与分母 C、两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 D、两对实测数和理论数 E、以上都不对
178、四格表中，当a=30，b=60，c=40，d=50时，最小理论频数等于（ ） A、
179、进行χ2检验计算时，用（ ）进行计算
A、绝对数 B、相对数 C、组中值 D、观察值 E、率或比 180、四格表χ2检验，可用于（ ）
A、两均数差别的假设检验 B、两中位数比较的假设检验
C、两样本率比较的假设检验 D、样本率与总体率比较的假设检验 E、样本均数与总体均数比较的假设检验 181、四格表χ2检验的自由度是（ ） A、0 B、1 C、2 D、4 E、5
182、在两样本率比较的χ2检验中，无效假设（H0）的正确表达应为（ ） A、μ1≠μ2 B、μ1=μ2 c、π1=π2 D、π1≠π2 E、b=c 183、若???0.05(?)，则（ ）
A、P≤0.05 B、P≥0.05 C、P<0.05 D、P=0.05 E、P>0.05
2184、四个样本率作比较，?2??0，可以认为（ ） .01(3)2270?11090?9070?90110?90 B、 C、 D、 E、以上都对 180180180180 A、各总体率不同或不全相同 B、各总体率均不相同 C、各样本率均不相同
D、各样本率不同或不全相同 E、样本率与总体率均不相同
2185、四格表卡方检验中，?2??0，可认为（ ） .05(?) A、两样本率不同 B、两样本率相同 C、两总体率不同
D、两总体率相同 E、样本率与总体率不同
11
186、从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率比较的χ2检验，甲文χ2>χ20.01,1，乙文χ2>χ20.05,1，可认为（ ）
A、两文结果有矛盾 B、两文结果完全相同 C、甲文结果更为可信 D、乙文结果更为可信 E、甲文说明总体的差异较大 187、百分率作比较，所有理论频数大于5，且n>40，（ ）
A、只能作校正卡方检验 B、不能作卡方检验 C、作卡方检验不必校正 D、必须先作合理的合并 E、可作四格表精确概率法
188、四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是（ ） A、总例数大于40 B、理论数大于5 C、实际数均大于l D、总例数大于40且理论数均大于或等于5 E、总例数小于40 189、作四格表卡方检验，当n>40，且有（ ）时，应该使用校正公式 A、T<5 B、T>5 C、T<1 D、T<5 E、1 A、n>40而且1 191、哪种情况的资料，必须采用四格表的直接计算概率法（ ） A、n>40而且1 192、欲比较两组阳性反应率, 在样本量非常小的情况下（如n1<10，n2<10），应采用（ ） 22 A、四格表χ检验 B、校正四格表χ检验 C、Fisher确切概率法 D、配对χ2检验 E、校正配对χ2检验 193、两组有效率比较检验功效的相关因素是（ ） A、检验水准和样本率 B、总体率差别和样本含量 C、样本含量和样本率 D、总体率差别和理论频数 E、容许误差和检验水准 194、四格表资料的χ2检验（两样本率的比较），错误的一项为（ ） A、χ2值为各个格子的理论频数与实际频数之差的平方与理论频数之比的和 B、χ2值为两样本率比较的Z检验中，检验统计量Z的平方 C、χ2值越大越有理由认为理论频数与实际频数符合程度不好 D、每个格子的理论数与实际数的差相等 E、为单侧检验 195、对两组大样本率的比较，可选用（ ） A、Z检验 B、χ2检验 C、四格表确切计算概率法 D、以上都不对 E、以上都可以 196、行×列表中，χ2检验其适用的条件为（ ） A、允许1/5以下的格子理论频数小于5 B、允许1/5以上格子的理论频数小于5 C、允许1/5格子的理论频数大于1小于5 D、以上都对 E、以上都不对 197、4个百分率作比较，有1个理论数小于5，大于1，其它都大于5（ ） A、只能作校正χ2检验 B、不能作χ2检验 C、必须先作合理的合并 D、作χ2检验不必校正 E、以上说法都不对 198、四组人群每组均有A、AB、B、O型四种血型的人数各若干，要比较四组人群血型情况有无差别，则作（ ） A、t检验 B、χ2检验 C、Z检验 D、方差分析 E、以上全对 199、卡方检验中自由度的计算公式是（ ） A、行数×列数 B、n-1 C、N-k D、(行数-1)(列数-1) E、行数×列数-1 22 200、在三行三列表χ检验中，χ=163.01，确定P值时，自由度等于（ ） A、3 B、1 C、9 D、4 E、6 22201、四个样本作比较，???0.01，则认为（ ） 12 A、各总体率不同或不全相同 B、各总体率均不相同 C、各样本率不同或不全相同 D、各样本率均不相同 E、以上都是 202、四个样本率作比较，χ2>χ20.01(3)，可认为（ ） A、各总体率不同或不全相同 B、各总体率均不相同 C、各样本率均不相同 D、各样本率不同或不全相同 E、各总体率和各样本率均不同或不全相同 203、进行四组样本率比较的χ2检验，如χ2>χ20.01,3，可认为（ ） A、四组样本率均不相同 B、四组总体率均不相同 C、四组样本率相差较大 D、至少有两组样本率不相同 E、至少有两组总体率不相同 204、?2检验适用于比较（ ） A、两个率差别的显著性 B、多个率差别的显著性 C、两个或多个构成比差别的显著性 D、以上都可以 E、以上都错 205、利用χ2检验公式不适合解决的实际问题是（ ） A、比较两种药物的有效率 B、检验某种疾病与基因多态性的关系 C、两组有序试验结果的药物疗效 D、药物三种不同剂量显效率有无差别 E、两组病情“轻、中、重”的构成比例 206、某研究者对50份痰液标本，每份分别接种在甲乙培养基上，观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致，资料见下表。问应该选择的统计方法是（ ） A、确切概率法 B、四格表资料的?检验 C、配对计数资料的?检验 D、行乘列表资料的?检验 E、配对计量资料的t检验 222甲培养基 ﹢ ﹣ 合计 2 207、配对资料的χ检验的无效假设为（ ） A、μ1=μ2 B、μd=0 C、π1=π2 D、b=c E、p1=p2 208、配对四格表作χ2检验时的检验假设为（ ） A、b=c B、a=c C、b=d D、a=b E、以上都对 209、配对四格表χ2检验中应用校正公式的条件为（ ） A、b+c≥40 B、b+c<40 C、n≥40 D、n<40 E、以上都对 210、对医学计量资料成组比较，相对参数检验来说，非参数秩和检验的优点是（ ） A、适用范围广 B、检验效能高 C、检验结果更准确 D、充分利用资料信息 E、不易出现假阴性错误 211、两个小样本数值变量资料比较的假设，首先应考虑（ ） A、t检验 B、Z检验 C、秩和检验 D、t检验和秩和检验均可 E、资料符合t检验还是秩和检验 212、对于计量资料的比较，在满足参数法条件下用非参数方法分析，可能产生的结果是（ ） A、增加Ⅰ类错误 B、增加Ⅱ类错误 C、减少Ⅰ类错误 D、减少Ⅱ类错误 E、两类错误都增加 213、在一项临床试验研究中，疗效分为“痊愈、显效、有效、无效”四个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是（ ） A、Wilcoxon秩和检验 B、2×4列联表χ2检验 C、四格表χ2检验 D、Fisher确切概率法 E、计算标准化率 214、两样本比较的秩和检验,如果样本含量相同，两组秩和的差别越大说明（ ） A、两总体的差别越大 B、两总体的差别越小 C、两样本的差别可能越大 D、越有理由说明两总体有差别 E、越有理由说明两总体无差别 215、多个计量资料的比较，当分布类型不清时，应选择的统计方法是（ ） 13 乙 培 养 基 ﹢ ﹣ 23 12 7 8 30 20 合计 35 15 50 A、方差分析 B、Wilcoxon T检验 C、Kruskal－Wallis H检验 D、Z检验 E、χ2检验 216、完全随机设计的两样本均数比较，其无效假设可以是（ ） A、?1＝?2 B、X1?X2 C、?1??2 D、X1?X2 E、μd=0 217、两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则（ ） A、说明两样本均数差别愈大 B、说明两总体均数差别愈大 C、说明样本均数与总体均数差别愈大 D、愈有理由认为两样本均数不同 E、愈有理由认为两总体均数不同 218、下列哪项不是t检验的注意事项（ ） A、资料应具备可比性 B、下结论切忌绝对化 C、根据资料选择适宜的检验方法 D、分母不宜过小 E、资料应服从正态分布 219、t?t0.05(?)，统计上可认为（ ） A、两总体均数，差别无显著性 B、两总体均数，差别有显著性 C、两样本均数，差别无显著性 D、两样本均数，差别有显著性 E、以上均不是 220、同一自由度下，P值增大（ ） A、t值不变 B、t值增大 C、t值减小 D、t值与P值相等 E、t值增大或减小 221、确定假设检验的检验水准后，同一资料（ ） A、单侧t检验显著，则双侧t检验必然显著 B、双侧t检验显著，则单侧t检验必然显著 C、双侧t检验不显著，则单侧t检验也不显著 D、单、双侧t检验结果没有联系 E、以上都不对 222、α=0.05，t?t0.05,?，统计上可认为（ ） A、两总体均数差别无显著意义 B、两样本均数差别无显著意义 C、两总体均数差别有显著意义 D、两样本均数差别有显著意义 E、以上均不对 223、作单侧检验的前提是（ ） A、已知新药优于旧药 B、已知新药差于旧药 C、不知新药好还是旧药好 D、已知新药不比旧药差 E、已知新旧药差不多好 224、在两样本均数比较的t检验中，无效假设（H0）的正确表达应为（ ） A、μ1≠μ2 B、μl=μ2 C、X1?X2 D、X1?X2 E、π1=π2 225、在t检验中，当t?t0.05,?时，则结论为（ ） A、P>0.05 B、P≥0.05 C、P<0.05 D、P≤0.05 E、P≤0.01 226、两个X作t检验，除样本都应呈正态分布以外，还应具备的条件是（ ） A、两X数值接近 B、两S2数值接近 C、两X相差较大 D、两S2相差较大 E、以上都不对 227、对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于（ ） A、19 B、20 C、38 D、40 E、39 228、用t检验比较两均数的差异时，t越大，P越小，愈说明（ ） A、两均数差别大 B、样本含量大 C、有理由认为两总体均数不同 D、有理由认为两样本均数不同 E、以上全不对 229、在t检验中，若α=0.05，当t?t0.05,?时，可认为（ ） A、两样本均数不同 B、两总体均数不同 C、两样本均数相同 D、两总体均数相同 E、以上全不对 230、两个t检验资料，一个t>t0.05，一个t>t0.01，可认为（ ） A、后者两样本均数相差比前者大 B、前者两样本均数相差比后者大 C、后者更有理由认为两总体均数不同 D、后者更有理由认为两总体均数相同 14 E、以上全不对 231、两样本均数比较,检验结果P>0.05说明（ ） A、两总体均数的差别较小 B、两总体均数的差别较大 C、支持两总体无差别的结论 D、不支持两总体有差别的结论 E、可以确认两总体无差别 232、由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指（ ） A、两样本均数的差别具有实际意义 B、两总体均数的差别具有实际意义 C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义 D、有理由认为两样本均数有差别 E、有理由认为两总体均数有差别 233、两样本均数比较,差别具有统计学意义时，P值越小说明（ ） A、两样本均数差别越大 B、两总体均数差别越大 C、越有理由认为两样本均数不同 D、越有理由认为两总体均数不同 E、越有理由认为两样本均数相同 234、两样本均数比较的t检验和Z检验的主要差别是（ ） A、t检验只能用于小样本资料 B、Z检验要求大样本资料 C、t检验要求数据方差相同 D、t检验的检验效能更高 E、Z检验能用于两大样本均数比较 235、比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验( ) A、已知A药与B药均有效 B、不知A药好还是B药好 C、已知A药不会优于B药 D、不知A药与B药是否均有效 E、已知A药与B药均无效 236、两个大样本均数比较的Z检验,|Z|=1.98,则统计结论是（ ） A、P<0.05 B、P<0.01 C、P>0.05 D、P=0.05 E、P<0.005 237、t?t0.05,?，统计上可接受（ ）的假设 A、?1??2 B、?1??2 C、X1?X2 D、X1?X2 E、以上都错 238、两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明（ ） A、两样本均数差别越大 B、两总体均数差别越大 C、越有理由认为两总体均数不同 D、越有理由认为两样本均数不同 E、样本均数与总体均数不同 239、对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于（ ） A、19 B、20 C、38 D、39 E、40 240、下列哪项不是t检验的注意事项（ ） A、资料应具备可比性 B、下结论切忌绝对化 C、根据资料选择适宜的检验方法 D、分母不宜过小 E、资料应服从正态分布 241、t＜t0.05(v)，统计上可认为（ ） A、两总体均数不同 B、两总体均数相同 C、两样本均数不同 D、两样本均数相同 E、以上均不是 242、两样本均数比较的t检验，无效假设（H0）是（ ） A、μ1≠μ2 B、μ1=μ2 C、X1≠X2 D、X1=X2 E、X1=X2 243、确定假设检验的检验水准后，同一资料（ ） A、单侧t检验显著，则双侧t检验必然显著 B、双侧t检验显著，则单侧t检验必然显著 C、双侧t检验不显著，则单侧t检验也不显著 D、单侧t检验不显著，则双侧t检验可能显著 E、单、双侧t检验结果没有联系 244、两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明（ ） A、两样本均数差别越大 B、两总体均数差别越大 C、越有理由认为两总体均数有差别 D、越有理由认为两样本均数有差别 E、越有理由认为两总体均数差别很大 15