乡村最美教师事迹材料

决,让“?”及时变成“!。 ”

第三,富有责任心是做好班主任工作的有力保证。我时常深入班级了解学生的学习动态,经常和代课老师交流,和家长沟通,对班级情况做到了如指掌,然后再对症下药。

为了鼓舞士气,我在教室后面写了这样的标语:“态度决定一切,努力才能成功”,每天早上晨训时间,全班集体大声喊三遍。之后,再喊班级口号:我是122班的一员,初中三年,我一定奋力

拼搏,勇攀高峰。自信使我热血沸腾,行动让我斗志昂扬。我具有认真的品质,我拥有实干的才能,乘风破浪,势不可挡,我定会实现我的梦想。早操时再喊两个口号:“认真负责,勤奋严格,团结进取,共铸辉煌”。“决战中考,超越自我,顽强拼搏,永争第一”。口号振奋

人心,催人奋进,喊出了班级的精神面貌,喊出了学生的雄心壮志。

第四,当学生成绩暂时落后时,我是学生的催化剂和打气筒。和兄弟学校比,我班屈居人后,我冷静分析,耐心的和学生谈心,在黑板上写了“正视差距,知耻而后勇;奋力拼搏,为荣誉而战!”的誓言,告诉学生不到最后,决不放弃。

为了调动大家学习的积极性,我让学生在后面的墙上布置了一棵“心愿树”,学生们的心愿写在了每片叶子上。“一中,等着我,

我来啦!加油”、 “二中的校园一定要有我的足迹”、“ 我要进海泉,我能行,我最棒!、 “考上一中,为父母争光,为自己争气。””……一个

个心愿,一句句誓言,内化成了学生勤奋学习、乐观向上的品质,

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我仿佛看到了秋天累累的硕果。

四、不抱怨,不退缩——清贫中不忘坚持

1、勤于家校联系,积极搭建沟通桥梁

农村家长不太注重对孩子的教育,农村孩子素质相对差一些,我们教育孩子,首先要了解孩子,理解孩子,懂孩子。我利用假期到每位学生家里家访,了解学生的家庭状况和学习情况。记得2012年春节期间,我骑着电摩到义泉学生家家访,当时学生邻居笑着说:老师真好,过年还看望孩子,督促孩子学习。即使一路挨着寒冷,但我心里是热乎乎的。我班每个学生都有一个《学生-家长-班主任沟通联络本》。家长在路上碰见我,总是喜欢和我聊聊孩子,有时一聊就是一个小时。我想:如果我们家长和老师都懂孩子,还愁教育不好孩子吗?

2、勤于提升自我,扎根农村播种希望

孔子云:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”记得那年冬天,我不慎摔倒,脖子肿的特粗,医生再三嘱咐我休息一周,可是临近期末考试,我怎能临阵脱逃?期末考试我班各科成绩都名列前茅,班级凝聚力更强了。

我积极学习先进的班级管理经验,力争做个勤劳、智慧、快乐的班主任,让生命之树常青。

功夫不负有心人,勤劳付出喜结硕果,2012年中考成绩骄人,我班共35人,其中10人被新绛一中录取。

人说数十年如一日,只有亲历者才知其中的艰辛。怎能忘记,

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十几年来,公公因脑血栓一直卧病在床,只能靠双拐走路,婆婆已七十多了,她既要伺候公公,又要照看孩子。生活的磨难成了我一笔宝贵的精神财富,我变得更加自信、乐观、坚强。

坚守乡村教育十六载,我尝到了工作的喜悦,得到了领导、同事、家长、学生的认可,“县优秀班主任”、“市优秀教师”、“省级优秀班主任”、“市骨干教师”等荣誉的光环更坚定了我的信念:情系九原,爱洒南中,我无怨无悔,让爱扎根农村,让山乡学子尽享成长的欢乐、成才的幸福,是我今生不懈的追求!

我坚信:每一株草都会开花!

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