2018年秋季外研版英语七年级上册Starter Module 1—Module4 复习与练习（无答案） (1)“What time is it？”对具体的时间提问，相当于“What's the time？”。 (2)如果要询问“今天是几号？”则用“What's the date today？”。 例如：—What's the date today？ —It's November 12th. [活学活用] 按要求完成下列各题 (1)What time is it now？(改为同义句) _______ the _______ now? (2)It is Wednesday．(对画线部分提问) _______ _______ is it today? 6. It's cool in autumn. [探究] cool 意为“凉爽的”，常用来描述秋天的天气。其对应词是warm，常用来描述春天的天气。 [拓展] (1)描述夏天和冬天天气的常见形容词分别为hot和cold。 (2)季节前用介词in，一般不加冠词，特指时要加冠词the。 [活学活用] (1)这里冬天寒冷。 It's _______ ________ __________ here. (2)青岛的春天很暖和。 It is ______ in ________ in Qingdao. 7. What's the weather like in summer? [探究] (1)句中like 是介词，意为“像……一样”， 常与be连用。例如： He is like his father. (2)“What's the weather like？”用来询问天气状况，同义句是“How is the weather？” 回答常用“It's＋描述天气的形容词(warm, hot, cool, cold…)”。例如： —What's the weather like in Jinan now? —It's cool. [活学活用] 对画线部分提问 It's very_hot in Beijing today. ______ is the ______ like in Beijing today? ＝ ______ is the ______ in Beijing today. 6 / 12
2018年秋季外研版英语七年级上册Starter Module 1—Module4 复习与练习（无答案） Part 3 语法过关。 一、基数词: 表示数目多少的数词 如：one, two, three 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 都以 结尾 13 14 15 16 17 18 19 都以 结尾 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1,000 1,000,000 1,000,000,000 拓展：多位数的读法： 900, 999, 000, 000 billion million thousand B.读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加 and。如： 888，000，000 读作：eight hundred and eighty-eight million。 读出下列数字，比一比谁是“数字大王”： 菜鸟级：29 98 大师级：125 106 骨灰级：1,945,000 901 4090 31,780,053 279 1002 527,953,874 7 / 12
2018年秋季外研版英语七年级上册Starter Module 1—Module4 复习与练习（无答案） 练一练1：写出下列数字： 126 385 991 306 ① 把整十数和个位数用连字符连起来，表示“几十几” 21 twenty-one 35 ② 整百数词由“1-9”＋hundred构成 100 one(a)hundred 500 其他三位数：整百数+and+整十数/个位数，整十位和个位数用连字符连起来 101 one hundred and one ③ 560 245 two hundred and forty-five 999 ④ dozen, score, hundred, thousand, million, billion的用法： I．后接of 时，这些词都要加s,且前面不能有确定数字，但可以有不确定数字(many, several, a few) 如：dozens of eggs, hundreds of students, many thousands of books II．这些词前有确定数字时，不管数字多少，这些词都不能加s 如： 1 billion cars, 2 dozen apples, 5 hundred trees, 8 thousand desks 131,200 40,000 10,000,000 【拓展】序数词 二、 序数词：表示顺序的数词，如first, second, third 1. 第一 第二 第三 （缩写） 2. 第四到第十二 基数词 four five six seven eight nine ten 序数词 fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth 英语缩写 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 8 / 12
2018年秋季外研版英语七年级上册Starter Module 1—Module4 复习与练习（无答案） eleven twelve eleventh twelfth 11th 12th 3.以teen结尾的序数词 thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen thirteenth fourteenth 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 4. 以ty结尾的序数词 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred twentieth thirtieth hundredth 20th 30th 40th 50th 60th 70th 80th 90th 100th 5. “第21-99”的表示方法：把基数词“几十几”中的个位数变成序数词，如：第21 twenty-first 第35 ? 口诀： 一二三，特殊记，词尾各是―t，d，d； first, second, third， th 四上起 fourth eighth, ninth fifth, twelfth twentieth thirty-first 第64 第87 八去―t，九减―e， ―f来把―ve替； ―y变成―ie； 若是遇到几十几，只变个位就可以 9 / 12
2018年秋季外研版英语七年级上册Starter Module 1—Module4 复习与练习（无答案） （一）【注意】一般情况下，序数词前面要有the。 如：I’m always the first one in my class. (我在我们班总是第一名。) （二）【不用the 的情况】 1. 当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时,序数词前不用the。 【有“的”就没the】 Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师. Tom is Lily’s third child. Tom是Lily的第三个孩子。 2. 有些习语中的序数词前没有冠词： 【固定搭配好好背】 at first ：开始 at first sight ：乍看起来 first of all ：首先 （三）序数词在“日期”中用法。 英文日期表达一： 月份 + 序数词 6月1日 写作： June 1st 读作： June the first 英文日期表达二： the + 序数词+ of + 月份 3月8日 写作和读作： the eighth of March 综合训练 一．单项选择 ( ) 1. We should remember ______ people are still very poor. A. millions of B. million of C. millions D. million ( ) 2. There are _______ students in this school. A. four hundred fifty-two B. four hundreds fifty-two C. four hundred and fifty-two D. four hundred and fifty two ( ) 3. Sunday is ______ day of the week. A. the first B. one C. the seventh D. the seven ( ) 4. –It’s 11:45. –Yes, it’s ________. A. fifteen past twelve B. fifteen from twelve D. fifteen to eleven C. fifteen to twelve ( ) 5. The Greens came to China __________. A. in 1984 October 27 C. on 27, 1984 October B. in October 27, 1984 D. on October 27, 1984 ( ) 6. The story took place in __________. A. nineteen centuries B. nineteen century D. nineteenth century 10 / 12
C. the nineteenth century