2016年上半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：记忆模
拟试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。漂泊到一个地方．即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是____
A：人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活 B：人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来 C：漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处 D：时常迁徙但又随遇而安的居住形式
2、着眼于社会的希望和要求，意识到个体的行为必须符合社会的标准，这是处于柯尔伯格道德发展什么水平的儿童的特点。（） A：前习俗 B：习俗 C：后习俗 D：他律
3、教学是____ A：教师教的活动 B：学生学的活动
C：教师指导下学生学的活动 D：教师教和学生学的统一活动 4、校园文化属于 A：显性课程 B：隐性课程 C：国家课程 D：地方课程
5、关于课程目标的水平研究最为著名的是__ A．杜威 B．泰勒 C．布卢姆 D．布鲁纳
6、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于____ A：场依存型占优势 B：场独立型占优势 C：情感型 D：内倾型
7、心理定势对解决问题具有。 A：积极作用
B：消极作用
C：既有积极作用也有消极作用 D：无作用
E：重视个别差异
8、美育最高层次的任务是。 A：培养学生健康的审美观 B：提高学生感受美的能力 C：形成学生创造美的能力 D：培养学生鉴赏美的能力 E：重视个别差异
9、率先提出综合课程主张的是。 A：布鲁纳 B：赫尔巴特 C：怀特海
D：苏霍姆林斯基 10、在幼儿园学习跳舞的活动中．一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑．由此．毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感主要相联系的是。 A：自我意识 B：想象 C：思维活动 D：感知 11、小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（） A：逃避条件反射 B：回避条件反射 C：刺激分化 D：刺激泛化
12、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种____ A：抑郁症 B：恐怖症 C：焦虑症 D：强迫症
13、德育是指教育者培养受教育者____的教育。 A：人自身的活动 B：实物 C：标本 D：说教
14、品德的基础是（） A：道德意志 B：道德认识 C：道德情感 D：道德行为
15、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的__。 A．谋划策略 B．调节策略 C．监视策略 D．组织策略
16、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（） A：物质交流法 B：评语激励法 C：精神激励法 D：信息激励法 17、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明其发展的__ A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性
D．个别差异性
18、成就动机理论的代表人物是（） A：马斯洛 B：阿特金森 C：斯金纳 D：韦纳
19、警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下来，这种现象是。 A：从众 B：依从 C：服从 D：顺从
E：重视个别差异 20、《义务教育法实施条例》属于____ A：汉武帝 B：董仲舒 C：郑玄 D：朱熹 21、”道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的__ A．传道者角色 B．示范者角色
C．授业、解惑者角色 D．研究者角色
22、学生兴趣小组的纪律主要属于。 A：教师促成纪律 B：集体促成纪律 C：任务促成纪律 D：自我促成纪律
23、选择教学方法的主要依据是__。