局部解剖学实验要求及实验报告要求 实验一 头、颈部 一、 目的要求
（一） 掌握额顶枕区层次及各层结构特点，临床意义 （二） 掌握颅底颅中窝、蝶鞍区的主要结构、毗邻及临床意义 （三） 掌握面浅层的局解特点及临床意义 （四） 掌握腮腺咬肌区主要结构特点及毗邻关系、临床意义 （五） 掌握甲状腺的位置、形态结构、毗邻、血供；甲状腺手术时的注意事项 （六） 掌握气管颈部的位置与周围结构的毗邻关系；气管切开术的解剖要点 （七） 掌握颈根部的范围、主要结构、毗邻关系及临床意义 二、 重点与难点 （一） 要求掌握的内容
（二） 蝶鞍区的解剖；面部疏松组织间隙位置的确认 （三） 颈筋膜层次及筋膜间隙；喉上n外支、喉返n的确认 三、 授课学时及方式 实习观察 4学时 四、 标本教具
（一） 标本：整尸标本； 额顶枕区局解标本；整颅标本；去顶颅标本;面浅部、腮腺咬肌区局解标本；颈根部示教
标本；颈根部标本；颈部局解标本 （二） 模型：整颅
（三） 相关内容视频、课件、挂图 五、 观察内容 （见教材） 六、实验报告画图：教材40页，图2-1颈部分区 实验二 胸部 一、 目的要求
（一）掌握胸前外侧壁的层次结构特点及临床意义 （二）掌握女性乳房的位置、构造，乳腺癌根治术的解剖要点；乳房的淋巴回流 （三）掌握肋间隙结构及神经、血管走行的排列关系，了解其临床意义。 （四）掌握胸膜的特点与分布，胸膜腔及胸膜窦的构成、壁胸膜返折线的体表投影，胸
膜顶、胸膜前界和下界、心包裸区的临床意义 （五）掌握支气管肺段的概念及临床意义；肺根的组成及毗邻 （六）掌握上纵隔的分层及各层的结构名称和排列 （七）掌握后纵隔各结构的起止、行程和毗邻，了解其临床意义。 （八）掌握心包和心包腔概念，心包横窦、斜窦的位置和毗邻。 二、 重点与难点
（一）乳房的淋巴回流；肋间隙层次及结构的位置关系 （二）壁胸膜返折线的体表投影 （三）上纵隔、后纵隔的结构及相互的毗邻关系；肺根及肺根的组成、肺门结构的排列 三、 授课方式及时数 实习观察4学时 四、 标本教具
（一）标本：整尸标本；胸膜标本；肺段；肋间隙标本；纵隔标本 （二）各相关内容视频、课件、挂图 五、 观察内容 （见教材） 六、实验报告画图：教材81页，图3-17、18纵膈左、右侧面观
实验三 腹部 一、目的要求 （一）掌握腹前外侧壁的层次、各层结构的特点及其与腹部切口选择的关系（二）掌握
腹股沟区的结构特点，了解其与腹股沟疝形成的关系 （三）掌握腹股沟管的组成（四壁、两口）及其通过的内容 （四）掌握腹壁下动脉的行程，腹股沟区的重要韧带以及与腹股沟疝修补术的意义 （六）掌握肝的位置、毗邻及固定肝的韧带。肝的体有投影。肝蒂的组成，其主要结构的位置排列关系
（七）掌握胰的位置、分部与毗邻 （八）掌握系膜三角和空回肠动脉分布的特点以及它们对肠切除吻合的意义 （九）掌握阑尾的常见位置、血液供应，阑尾根部的体表投影，及术中寻找阑尾的方法 （十）掌握门静脉的组成及其主要属支、行程和毗邻 （十一）掌握肾的位置、毗邻及其临床意义，肾蒂内主要结构的排列 二、重点与难点
（一）要求掌握的内容
（二）网膜囊的位置、界壁、临床意义及网膜孔的毗邻 （三）肝段的概念与肝叶、肝段的划分法 三、授课方式及时数 实习观察4学时 四、标本教具 （一）标本：整尸标本；腹股沟管，腹膜形成物标本；胃迷走神经，肝段，腹膜后隙标
本；游离肝及肝外胆道系统标本；肝段标本；腹膜深层标本；腹腔血管标本；腹膜后隙标本 （二）模型：肝脏模型；十二指肠、胰、脾模型（塑料模型） （三）各相关内容视频、课件、挂图 五、 观察内容 （见教材） 六、实验报告画图：教材106页，图4-11腹股沟管 实验四 盆部、会阴 一、目的要求
（一）掌握盆部与会阴的境界与概念 （二）掌握盆壁、盆底、盆膈的定义及主要结构 （三）掌握盆腔主要脏器的位置、形态特点、毗邻及临床意义 （四）掌握男、女盆腔脏器的血管、淋巴及神经支配 （五）掌握盆筋膜的配布特点，与腹膜的关系；盆筋膜间隙的组成、特点及临床意义 （六）掌握会阴的分区，男、女性结构的特点 （七）掌握尿生殖膈构成，男、女性会阴浅、深隙的组成及其内容物；男性尿道破裂尿
外 渗的解剖特点。会阴中心腱的形成及其临床意义。 二、重点与难点
(一) 要求掌握的内容 (二) 盆部重要的体表标志 (三) 盆膈的组成及盆筋膜间隙 三、授课学时及方式 实习观察 4学时 四、标本教具 （一）标本：骨盆标本，男、女正中矢状切标本，盆膈标本，盆腔血管脏器标本；会阴
浅、深隙标本；肛管、直肠游离标本
（二）模型：会阴浅、深隙模型，肛管、直肠模型 （三） 各相关内容视频、课件、挂图 五、 观察内容 （见教材） 六、实验报告画图：教材180页，图5-24坐骨肛门窝 实习五 脊柱区、四肢 一、目的要求
（一）腰上、下三角的境界、内容和临床意义 （二）钩椎关节与椎弓峡部；椎管壁的组成，椎管内脊髓被膜的特点和其形成的几个腔隙以及临床意义
（三）掌握上肢浅静脉（头静脉、贵要静脉）的起始、行程、回流和交通及其临床意义 （四）掌握腋腔的构成及内容，腋淋巴结的分群、位置、收集范围及淋巴回流 （五）掌握腕部深筋膜形成的韧带及通过腕横韧带浅面及腕管的结构 （六）掌握大、小隐静脉的起始、行程、属支、穿通支、瓣膜及其临床意义 （七）掌握通过梨状肌上、下孔及坐骨小孔的血管和神经 （八）掌握肌腔隙、血管腔隙、股鞘和股三角的组成及内容；股管的组成及其临床意义 （九）掌握收肌管的组成及内容和排列；腘窝的内容及血管、神经的位置关系 （十）掌握踝管的形成、通过的内容及其临床意义 二、重点与难点： （一）要求掌握的内容
（二）腰神经后支骨纤维孔，腰神经后内侧支骨纤维管 （三）手掌的层次，手部的筋膜、筋膜鞘及手掌间隙 （四）腹股沟浅淋巴结的分群、位置、收集范围及淋巴流向 三、授课学时及方式 实习观察 4学时 四、标本教具 （一）标本：整尸标本；椎骨干标本、脊柱连接标本全套、原位脊髓及其被膜标本 ；上肢神经、血管及肌标本、浅层静脉标本；臂和前臂横断面示深筋膜、肌间隔标本；手的神经血管标本：指腱鞘标本；腱滑膜鞘标本；梨状肌上、下孔及其通行结构标本；下肢肌、神经、
血管标本；膝关节、踝管标本 ；离体骨盆湿标本(带韧带) （二）模型： 椎管模型；手模型 （三）各相关内容视频、课件、挂图 五、 观察内容 （见教材） 六、实验报告画图：教材258页，图8-10肌腔隙与血管腔隙 长沙医学院形态学实验室
2013年9月篇二：实验报告格式 20 ——20 学年第 学期 佛山职业技术学院 食品营养与检测专业 实验报告? 课程名称： 食品添加剂 专业班级： 姓 名： 学 号： 所在组别： 同组成员： 实验地点： 实验时间： 实验一 几种食品添加剂在果味饮料中的应用实例 佛山职业技术学院食品营养与检测专业 指导教师： 成 绩： 一、 实验目的：