学习必备 欢迎下载
专项部分 句子
《种子》
1．她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
这句话是对小女孩外貌、神态与动作的描写。“素雅的秋装”给我们展现了一位朴素的小女孩形象，为下文表现小女孩的纯朴、诚实的个性埋下了伏笔。“略带羞涩”、“低下头”则表现了小女孩为自己采的种子少而不好意思、愧疚的内心情感。 2．那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
写小女孩儿交的树种，颜色乌黑发亮，粒粒饱满如黑豆，说明每一粒种子都是成熟的。 3．她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。
这是对小女孩怎样交树种的具体描写。“掏出”、“又从兜里掏出”、“展平”、“凝望”、“往外抖”等一连串动作的描写，栩栩如生地表现出了小女孩认真、专注的样子。“小心翼翼”一词则表现出了小女孩对树种非常珍视的态度。
4．我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
这一部分讲“我”和全班同学深受感动，“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”，这“注视”的目光里包含着佩服，包含着赞扬。“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗”，表现了“我”激动、欣慰的心情，表达了对小女孩儿的喜爱之情。 《只拣儿童多处行》
1．从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
这是对从颐和园出来的孩子们的具体描写，“成百盈千”、“一群接着一群”、“挤”等词语形象地表现出孩子们数量之多。“闹嚷嚷”、“挤了出来”、“飞涌”三个词则表现出孩子们的激动与兴奋。“小天使”，一个形象的比喻，让我们体会到了作者对孩子们的喜爱之情。 2．我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”
这句话的前两句诗的意思是：儿童不明白春天到底在哪里，只是看哪儿的游人多就往哪里走。冰心奶奶为什么要反过来说呢？因为冰心奶奶特别喜爱儿童，在她的心目中，儿童就是春天，儿童的身上透发出春天的活力，哪里有儿童，哪里就会有春天，哪里就焕发着春的气息，所以要寻找春天，就得“只拣儿童多处行”。
学习必备 欢迎下载
3．我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无席地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。
太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地球万物离不开太阳。太阳，多么好的一个词语啊，人们常把自己最喜欢的人比作太阳，冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上发出的气息是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，表达出冰心奶奶对儿童的喜爱之情。 4．对，就是开得旺！
一个“旺”，既肯定了海棠花的旺盛生命力，又喻示了儿童们活力旺盛，前程似锦，同时传达了作者喜爱与赞美之情。 《钓鱼》
1．我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到过与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
诱惑人的“鱼”指作者在生活中遇到的金钱、地位、权位等吸引人的、让人喜欢的事物。 2．三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
父亲严格遵守社会公德，并严格教育“我”做一个有道德的人。因此，我在人生的旅途中，当一次次面临道德抉择时，都能牢记父亲的教诲，做出正确的选择，成为一名著名的设计师。所以，作者说“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示”。 《爷爷的芦笛》
海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。
字面意思是，生长在海边的孩子，不在风浪中锻炼就长不结实。实际的含义是：人只有从小经受磨练，才能变得坚强。爷爷说这话的用意就是要让强强从小接受磨练，成为意志坚强的人。 《桂林山水》 1．桂林山水甲天下
引用名句点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。
2．我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
在描述桂林山水的绮丽风光时，作者并没有一开始就直接描写山水，而是采用了比较引入的表现手法，从侧面烘托山水的独特之处。你看，拿波澜壮阔的大海来衬托漓江水之平静，而比起水平如镜的西湖来，漓江水又平添了清、绿之特色。尤其一个“却”字，说明了大海、
学习必备 欢迎下载
西湖虽美，但都无法与漓江的水媲美，可见，漓江的水这种独具特色的美真是迷人啊！ 3．“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”
作者巧用了比喻、夸张、排比几种修辞手法，生动逼真地描绘出桂林的山奇、秀、险的特点，给人如见其形、如临其境之感，字里行间无不流露出真挚的赞美之情。
4．“桂林山水甲天下”一个“甲”字，写出了桂林美景在世人心中的地位，桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，一下子就抓住了读者的心，使人油然而生向往之情、观赏之意，真是“一字妥贴，顿然生辉”呀！
“舟行碧波上，人在画中游”其意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。概括了观赏桂林山水之后的感受，具有画龙点睛之妙，洋溢着作者对祖国锦绣河山的无比热爱与赞美之情。 《走进丽江》
1 .丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。
这是一个过渡句，在文中起着承上启下的作用，既总结了上文所介绍的古城的风貌这一主要内容，又概括了下文的主要内容：玉龙雪山的特点。
2．最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
第一句是对玉龙雪山特点的描写，运用了比喻的手法，化静为动，生动形象地表现出了连绵起伏、高耸入云的特点。第二句则用了一个具体的数字，为我们写出了主峰扇子陡的特点。
3．……你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
结尾用一个反问句强调了丽江的神奇和美丽，表达了作者对丽江无比热爱的思想感情。 《卫星比武》
1．大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部喷射着炽烈的火焰，扶摇直上蓝天。十几秒钟以后，垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。
“拔地而起”、“喷射”、“扶摇直上”三个词给我们描绘了火箭升空时的壮观景象。第二句运用比喻的手法，把火箭比作白龙，展现出了火箭升空后的情景，是那样的美丽、壮观。 2．卫星比武，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了巨大的贡献！