(小学教育)2019年苏教版三年级上册语文古诗、名言、警句常考整理

2019年苏教版三年级上册语文古诗、名言、警句常考整理

一、 运用诗句填空

1.每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“ ”来表达思乡之情。

2.每当自己学习取得进步时,你会吟诵(sòng):“ ”来勉(miǎn)励自己不断进步。 3.每当秋风飒(sà)飒,枫叶火红时,你会吟诵:“ ”来赞美深秋的景色。 4.每当春暖花开,鸟语阵阵时,你会吟诵:“ ”来赞美春天。 5.描写梅花冒着严寒,独自开放的诗句是“ , 。”

6.如果你的同学学习不认真,怕动脑筋,你会真诚地劝诫(jiè)他:“ ”。 7.看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:“ , 。”来赞美它的品格。

8. 小明上课经常开小差,作业马虎,我会用“ , 。”等名言劝说他。

9. 老师经常对我们说,练习书法一定要坚持不懈,不能“ , 。”

10. 现在科学比以前发达很多,爷爷总是感叹道““ , 。”他还经常教导我们要尊老爱幼,用孟子的话说就是“ , 。”

11、哥哥毕业后去环卫所工作,他不想干,认为没有出息,爸爸劝告他“ , 。”

12、俗话说“ , 。”,做任何事情,拜师的确很重要,但最重要的还要靠自己努力。

13、小明在学习上很不珍惜时间,请你从《古今贤文》中找一句话劝劝他“ , 。”

二、把诗句补充完整

1. , 。

, 。(张继《枫桥夜泊》) 2. , 。

, 。 (杜牧《山行》) 3. ,凌 。

, 。(王安石《梅花》) 4.萧萧梧叶送寒声, 。

,夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》) 5.咬定青山不放松, 。

,任尔 。(郑燮《竹石》) 6. , 。

, 。(王维《九月九日忆山东兄弟》) 7. 勤为径, 苦作舟。

8.《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都是描写 。《山行》描写了 , , , 构成的山林秋色图,表现了作者对 的热爱之情。

8. 《枫桥夜泊》描写了 , , , , , 的景物,听到了 , 的声音。描写了一幅秋江独钓图,表现了诗人 的心情。

9. 《夜书所见》描写了 , , 的景物,表达了诗人 之情。

三、古诗默写

1. 本册书中学习了三首描写“秋天”的古诗,分别默写出来。

2.请默写出春天、夏天、冬天的古诗各一首,并写出作者。

3.请默写出表达了作者“思想之情”的两首古诗。

四、翻译下列古诗。

山 行 作者:杜牧(唐)

远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.远上: 2. 石径: 3. 坐: 4. 于: 5. 红于:

翻译古诗: 枫桥夜泊 作者:张继(唐)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 1.泊: 2. 渔火: 3. 对:

翻译古诗:

夜书所见

作者:叶绍翁(南宋)

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 1.客情:

2. 促织: 3. 篱落:

翻译古诗:

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