（十）
复审指标 10 积极参与共建帮扶活动，有相对固定的帮扶对象，发挥优质资源的辐射作用，社会满意度高。 评价细则 1.幼儿园形成具有一定个性的园所文化，在本地区有一定社会影响并发挥辐射作用。 2.积极参与共建帮扶活动，有相对固定的帮扶对象，有具体的帮扶计划，工作成效明显。 3.热情承担对外交流和培训活动，有计划地开展送教支教活动；为其他幼儿园输送或培训管理干部和骨干教师。 4.建立家园沟通机制和满意度调查制度，家长和社会满意度达到85%。 自评概述 一、充分整合资源，创建园本文化品牌 为了提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的基础，我园积极推进和巩固幼儿的养成教育，在园内已经形成浓烈的礼仪教育氛围。几年来，我园坚持开展“礼仪传承， 文明践行”系列活动，努力培养幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”， 通过扎实开展“文明礼仪”教师论文评比、“文明礼仪”环境创设、“家园携手，礼仪从我做起”家长培训、“大手牵小手，有爱陪伴走”社会实践、“文明礼仪伴我行”等活动，丰富和发展了园本文化，扩展了园本文化的社会影响力。现在已经形成了“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的园本文化特色。 我园深入贯彻《条例》、《纲要》和《指南》等幼教文件精神，坚持“培育个性 全面发展 为孩子健康成长服务”的办园理念，以培养幼儿兴趣、挖掘幼儿潜力为出发点，重视幼儿的个性化教育，形成了自身鲜明的体育特色。我们开展了丰富多彩的体育活动，与家长一同利用废旧物品制作户外运动器械，和家长一起布置我们体育特色环境。为了提升特色内涵，提高全园教师的教科研理论水平与实践操作能力，我园实践了多项县、市级课题研究，如《幼儿园快乐运动的设计与实践研究》《在体育活动中进行幼儿快乐运动的研究》等。在浓烈的研究氛围中，通过文化的融入和渗透，每位教师都在不知不觉中加深对幼儿园文化内涵的理解，并逐步外化成自觉的教育行为，不断深化特色内涵，提高特色品味。 在建设园本文化的同时，我园还挖掘地方自然资源，将“弘森产业园”、“桃花垛”等生态文化引进课堂并渗透在一日活动中。根据季节的变化，开展各种活动。“亲近自然，快乐从这里出发”、“感受自然 快乐成长”、“欣赏生态美景 感受自然气息”、“走进自然 相约草莓园”等丰富多彩的实践活动，为幼儿营造了一个互动、学习与成长的环境。带领幼儿亲近自然，引导幼儿发现自然之美，让鸟语花香成为幼儿教育的源泉。我园的本土化园本课程受到了家长的认可，获得了良好的社会声誉，省、市教育督查组与各界同行也极为赞赏，在《盐城教育网》、《建湖教育网》、建湖电视台和《建湖日报》等地方媒体中相继报道。 二、积极发挥示范辐射作用，力推全镇均衡发展 在 “xxxxx幼儿教育名师工作室”的示范引领作用下，我园组织教学能手及骨干教师，对楼夏和沈韩村办幼儿园开展帮扶活动。为了让帮扶活动有实效的开展，我园在实地考察的基础上，多次与帮扶园联系，并到帮扶园深入调查了解，讨论和设计帮扶方案，召开帮扶部署会，确定帮扶内容，落实帮扶措施。三年来，根据帮扶计划，我园通过上示范课、技能培训、来园参观、特色展示等多种方式，创造更多机会让村办园的老师得到学习，有机会同我园老师一起互相交流、合作，不断提升专业化水平。在我园的热情帮扶下，村办园的保教质量日益提升，队伍素质日渐优化，两名老师参加县级以上竞赛中获奖。在帮扶过程中，也促进了我园的发展，办园成果更显著，特色内涵更丰富，保教质量、办园水平都在提升，实现“快乐携手，共同发展”目标！ 三、创设亲子活动平台，形成家园共育合力 我园注重加强与家长的沟通，把当今幼儿教育的新动向、新思路及时传递给家长，创办了幼儿园家长学校，成立了家长委员会，明确了委员会的职责、规范了家长教育行为，并定期开展活动，以充分发挥家长委员会在幼儿园管理中的作用。全园制定科学有效的家园工作计划、亲子活动方案、社会实践活动方案等，并开展形式丰富的家园活动、社区活动。组织力量编写了《培养幼儿良好行为习惯儿歌集锦》等学习资料，发放到家长手中，鼓励家长学习和交流育儿方法，提升科学育儿水准。建立了家长QQ群、微信群，为家长搭建学习交流平台，促进家园共同发展。每学期开展两次以上 “家长会”“家长开放日”、“家园携手 见证成长”活动，改善幼儿家庭生活环境。利用“六一”节、国庆节等节日，开展“你成长 我快乐”、“亲子嘉年华”、“家长亲，助教乐”等联谊活动，积极鼓励家长参与幼儿园教育管理。每学年开展3～4次的“走进社区”等活动，让社区文化与园本文化交融，以推动社区和谐、文明进程，也为儿童成长创设了良好的社会、家庭环境，一系列活动的开展赢得了家长和社会的认可和赞誉。在新学期初，在进行《2015/2016学年第一学期家长满意度调查汇总》时，据统计，家长和社会满意度达到98%以上。多年来，各级领导经常来园指导，给我们送来了温暖与关爱，激励我园健康发展。我园多次获得县综合奖、安全稳定奖、保育工作奖、巾帼文明岗，省专家组对我园的办园条件、保教活动、幼儿发展给予了高度赞赏。 自评数据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 近两年参加的区内外共建帮扶活动（不含直属分园）（次） 成为省优质幼儿园以来直接举办或参与举办幼儿园（个） 区域内固定的帮扶对象（不含直属分园） 上年对外开放和对外送教（不含直属分园）（次） 近两年参加县级以上评估、督导、讲学、活动（人次） 接纳外园送培管理干部、教师等人数（人） 办园经验在市、省级媒体报道（次） 获得县、市、省级部门表彰（次） 每年幼儿园实施社会满意度调查（次） 佐证材料要目 佐证材料名称 评价细则一 1.先进的办园理念 2．“礼仪传承 文明践行”系列活动资料 ------“文明礼仪”教师论文 ------ “文明礼仪”环境创设 ------ “家园携手 礼仪从我做起” 家长培训活动 ------ “文明礼仪伴我行”活动图片 ------ “大手牵小手，有爱陪伴走” 社会实践活动 3.“我运动 我快乐”活动资料 ------ “我的游戏我做主”户外特色游戏 ------ “我运动 我健康 我快乐” 器械操比赛活动 ------ “自主 健康 快乐” 户外游戏评比活动图片 2015～2016年 402～410 2015～2017年 399～401 2015～2017年 392～398 成文(修订)日期 2015～2017年 390～391 页码 2 4 4 68 10 8 4 98% 10 10 近两年家长和社会满意度平均水平（%）