1.1地球和地球仪
【学习目标】
1. 了解地球是一个不规则的球体，用相关证据说明地球的形状，用平均半径、赤道周长和地球表面积描述地球的大小。(重点)
2. 掌握地球仪上经纬线以及经纬度的划分，用经纬网确定地球表面某一个地点的位置。(难点) 3. 了解东西、南北半球的划分界线，正确判断经纬线所属的半球。(难点) 【知识结构】
【教材解读】
知识点一、地球的形状和大小 1. 地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2. 人们对地球形状的认识过程
认识过程 天圆地方 据太阳和月亮推测 麦哲伦环球航行 我国古代人们根据太阳、月有“天圆亮的形状，推测地如张盖，说明 地方如棋是就有了“地球”局”的说的概念 法 3. 地球的大小
地球的平均半径为6 371千米，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。 [误区警示]
误认为确证地球是一个球体的证据是“麦哲伦环球航行”。其实“地球卫星照片”才确证了地球是一个球体。
[知识拓展]
现实生活中有很多实例可以证明地球是一个球体，如在海边看到帆船从远方驶来，先看到桅杆，后看到船身；月食现象；登高望远等。
知识点二、地球的模型——地球仪 1. 地球仪 (1)概念
地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小后制作的地球模型。 (2)表示方法
在地球仪上，用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
(3)作用
可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 (4)地球仪各部分的名称
球体 球也是个球体，于个球体 证地球是一个证实了地球是一球的照片，确空，拍摄了地人类进入太地球卫星照片