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2018年XXX市教育局“三问三解”活动实施方案
2018年XXX市教育局“三问三解”活动实施方案
市委“三问三解”活动动员大会后，市教育局高度重视，迅速启动了市教育局机关“三问三解”活动。
一是召开会议，扎实安排活动。市教育局即召开党组会议，学习传达市委杨书记讲话精神，“三问三解”活动安排意见、深化“三问三解”活动实施方案，全面安排部署了市教育局开展“三问三解”活动的基本要求、目标任务及组织领导问题，全面启动了“三问三解”活动。
二是完善方案，成立组织机构。局党组印发了《关于在局机关干部中开展“三问三解”活动的安排意见》《关于在局机关干部中开展以“强教见行动、质量上台阶”为主题深化“三问三解”活动的实施方案》，就开展“三问三解”活动的目标要求、活动范围、主要任务、方法步骤、工作措施、组织领导等问题做了详细安排部署。同时，为确保活动顺利开展，局党组还成立了局机关“三问三解”活动领导小组，局党组书记、局长XXX任组长，各分管领导任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设了专职办公室，办公室主任由机关党委副书记许丹莉同志兼任。
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四是领导带头做示范，惠民见行动。局党组书记、局长XXX、市政府教育督导室主任XXX、副局长XXX，带领局相关科室负责人，深入山阳和商南两县，先后深入49所中小学校开展调查研究工作。每到一校，市教育局领导都要深入教学管理和师生生活一线检查指导、召开教职工座谈会、查阅资料，详细了解学校发展现状和存在问题，特别是对涉校矛盾纠纷、安全隐患等问题进行了深入走访排查，帮助学校理清了发展思路，明确了发展重点，完善了发展规划。
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实习一周了，我担任一、二、三、四年级的课，每天至少三节课。记得星期三上午有一节四年级的体育课，当时热身、徒手操按部就班的进行着。可是当我说本节课的教学内容时，学生不愿意了，老师您让我们自由活动吧。我没有同意，看看同学们的表情，我知道学生们有强烈的逆反心理。本节课由于学生不是很满意我的安排，所以说没有完成教学任务，能看出来学生是带着情绪上课的。我要求我带出来的学生具有严明的纪律性和良好的团队精神，这是我的
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教育观。
反思：也许是我错了，我没有顾及到学生的情感。可是，体育课的精神我不能丢，一边是学生的情感需求一边是学生必须承受的严明纪律，就让我在犹豫中徘徊吧！
奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，人类历史上的一次飞跃。从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，一切尽在不言之中。百年奥运，百年梦想，是奥运的圣火点燃了中国十三亿人的激情；是圣火激荡着奥林匹克的希望！
8月8日，是北京奥运会开幕的日子，十三亿中国人民为之动容。奥运会象征着一种精神，承载着永不服输的希望。奥运会是一个交织着成功与失败的舞台，满载着欢笑与泪水的地方。胜利永远无法在比赛尘埃落定前被预测，而这恰恰就是竞技体育的魅力所在。在奥运赛场上，冠军注定只有一个。他们的诞生，总伴随着无数悲情英雄失落的泪水。站在领奖台顶端的运动员都能完美诠释奥林匹克精神，然而回头看看，那些与金牌失之交臂的运动员，也都是在追求极限的旅程中艰难跋涉的英雄豪杰。
从奥运开幕，我一直在关注着奥运，为运动员的胜利而兴奋不已，为失败者而暗自神伤。可以说，在奥运赛场上每一天都有让我感动的地方，一个场景，一个动作或是胜利者面对国旗冉冉升起时的泪含框上。
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