实 验 报 告
《电子测量与电子电路》综合设计型实验
实验名称： 红外感应照明灯自动控制电路 实验学生(学号)： XXXXXXXXXXXXXXXXXX
所属班级： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 班内序号： XXXXXX 所属学院： XXXXXXXXXXXXXX
2018年4月
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摘要
当今社会，随着人类生产活动的愈发频繁，能源问题越来越严重，生态环
境遭到破坏，节能环保成为当今社会一大重要主题。为了节能环保的目的公共场所的走廊过道都尽量使用自动控制照明灯，实现“人来灯亮，人走灯灭”，既能很好的节约能源，也能给人们的生活带来方便。实现控制的方法可以是声控，光控，红外感应，触摸或遥控等，根据使用的环境可以选用适当的方法。本题选用热释电红外感应控制。
关键词：热释红外感应；自动控制；光敏；延时。
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目录
引言--------------------------------------------------------------------------4 第一章 实验设计要求
1.1设计概述------------------------------------------------------------------ 4 1.2设计任务要求-------------------------------------------------------------- 4 第二章 电路设计
2.1系统组成框图-------------------------------------------------------------- 4 2.2系统整体设计思路---------------------------------------------------------- 5 2.3模块电路设计思路
2.3.1 第一级放大电路设计--------------------------------------------------5
2.3.2 第二级放大电路设计--------------------------------------------------6
2.3.3 电压比较器模块设计--------------------------------------------------7
2.3.4 555定时器模块设计------------------------------------------------- 8 第三章 电路仿真
3.1 前2级放大电路仿真-------------------------------------------------------10 3.2 电压比较模块仿真---------------------------------------------------------11 3.3 电路整体仿真-------------------------------------------------------------11 第四章 电路搭建与调试
4.1 组合调试中的故障与问题分析-----------------------------------------------12 4.2系统最终演示效果和所实现的功能------------------------------------------- 12 第五章 实验总结与结论 5.1&5.2 实验总结（搭建与调测）------------------------------------------------ 15 5.3 实验结论-----------------------------------------------------------------15 5.4 心得体会 ----------------------------------------------------------------15 第六章 实验元件和仪器资料 6.1 实验元件
6.1.1 热释红外传感器PIR ------------------------------------------------ 15 6.1.2 集成运放芯片LM358 ------------------------------------------------ 16 6.1.3 光敏电阻 ----------------------------------------------------------17 6.1.4 NE555定时器 -------------------------------------------------------19 6.2 实验仪器 ----------------------------------------------------------------19 第七章 参考书籍及资料 -------------------------------------------------------19
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