2017年 全国卷２完形填空 答案详解
作者讲述了自己的学生Freddy的性格特征，以及多年后他的生活和工作状况，并说明了作者自己从他身上学到了一些东西。 【段意梳理】
第一段：介绍作者与Freddy初识时的背景。 第二段：讲述Freddy是一个什么样的人。
第三段：在学年结束前，作者赠予孩子们带着特殊文字的礼物，为下文作铺垫。 第四段：多年后，作者偶遇以前的学生，了解到了Freddy的近况。
第五段：去年，Freddy在感恩节过世了，作者赠予他的礼物也被返还回来。 第六段：作者向全班讲述了Freddy的故事。 【核心词汇】
balance n. 平衡；天平；均衡 v. 权衡；（使）保持平衡 run into 偶然遇见 pass away 去世（委婉说法）
1.B 考查动词。在1973年，作者正在教小学。每天27个小孩进入\思想实验室\。enter \进入\，符合语境。build \建造\；decorate \装饰\；run\管理，经营\。 2.A考查名词。根据下文的\可知，\是学生们选举出来的名字。name\名字\；rule\规则\；brand \品牌\；plan\计划\。故选A项。
3.D 考查形容词。Room 104这个名字被学生们选举换成The Thinking Laboratory，所以可判断出学生们认为Room 104这个名字太乏味了。dull \枯燥的，无趣的\，符合语境。故选D项。
4.B 考查名词。 根据上文中的\可知，作者正在教小学，故可推知Freddy是一个普通的学生。故选B项。
5.D 考查动词。根据下文中的\可知，Freddy对有趣的事情会笑得最大声。故选D项。
6.A 考查名词。根据上文中的the saddest可知，Freddy对别人的不幸是感到最悲伤的。misfortune \不幸\；disbelief \不信，怀疑\；dishonesty\不\；mistake\错\。故选A项。
7.D 考查动词。 根据语境可知，此处表示在学年结束前。 end \结束\，符合语境。change \改变\；approach\靠近\；return\返回\。
8.B 考查名词。在学年结束前，给孩子们的应是礼物。故选B项。
9.A 考查名词。根据下文可知，作者认为尽管动词看起来是枯燥的，但是孩子们在一生中所做的大多数趣事就是动词。再结合选项可知，A项符合语境。
10.C 考查形容词。由while可知，空处与dull形成对比，故选C项。simple \简单的\；unique\独特的\；clever\聪明的\。
11.D 考查名词。根据语境可知，很多年来，作者偶然遇到以前的学生会给他提供一些他们老同学的最新消息，所以作者才了解到Freddy的一些情况。update \最\，符合语境。assessment \评估，评价\；comment \评论\；instruction \指导，教导\。
12.A 考查名词。 根据空前的\可知，此处表示Freddy从高中毕业后。graduation \毕业\，符合语境，故选A项。retirement \退休\；separation \分离\；resignation \辞职\。
13.C 考查形容词。根据下文中的\可知，他让一个无家可归的人睡在他的卡车里，还借给朋友钱去买房子，故可推知他仍然是作者四十年前遇到的那个乐于助人的人。caring\乐于助人的\，符合语境。故选C项。
14.B 考查动词。根据上文中的\可知，Freddy上夜班时，让一位无家可归的人在他的卡车里睡觉。故选B项。
15.C 考查动词。 因为Freddy是一位乐于助人的人，所以是借给朋友钱买房子。lend \借出\，符合语境。pay \支付\；charge \向……)收费\；owe\欠(钱)，负(债)\。 16.D 考查动词。 根据下文中的\可知，作者正在举办一个研习班，这时有人敲教室的门。conduct\实施，执行\，符合语境。故选D项。observe \观察\；prepare \准备\；design\设计\。
17.C 考查动词。根据下文中的\stopped teaching\可知，作者当时正在上课，所以这位女士为打断作者讲课而请求原谅并递给作者一个信封。excuse \原谅(某人的小错)\，符合语境。regret\遗憾，后悔\；avoid\避\；ignore\
忽视\。
18.A 考查动词。 根据上文中的\可知，一位女士递给作者一个信封，作者停止了教学并打开它。故选A项。pack \打包，装箱\；give \交给\； hold\握住，抓住\。
19.C 考查名词。根据下文中的\可知，这个信封里装着一张Freddy的妈妈写的便条。故选C项。picture \图片\；bill\账\；diary\日记\。
20.B 考查动词。 根据上文中的\可知，尽管Freddy从我们中被带走了，但是我们所有人都从Freddy那儿拿走了一些东西，即从Freddy的身上学到了一些东西。故选B项。
2017年全国卷３完形填空 答案详解
本文是一篇记叙文。一名来自多伦多的男士与女友分手后，为了不浪费已经订好的机票，在网上征集与前女友同名的加拿大女性并免费赠送其机票。
1.C 根据下文可知，他要找的这位女士必须叫Elizabeth Gallagher, 而且必须持有加拿大护照，这些都是赠送机票的限制要求。benefit\益处\；deposit\订金，押金\；restriction\限制，约束\；examination\检查，\。 2.B 参见上题解析。25空后的\亦是提示。
3.D 根据上文的\可知，他们的男女朋友关系结束了。 4.A 根据语境可知，这位男士免费赠送票是因为他不想把机票浪费了。 5.A 机票不可转让，这是民航政策。 policy\政策\；order\命\；payment\付\；schedule\时间表，计划表\。
6.B 这张机票在预订的时候没有填护照信息。apply\申请\；book\预订\；check\检查\；bargain\讨价还价\。 7.A 任何一个叫Elizabeth Gallagher的女士都能使用此机票。 8.C 此处指有了此机票的人可以体验到旅行的快乐。sacrifice\牺牲\；express\表达\；experience\经历，体验\；provide\提供\。
9.C 根据下文可知，他在社交网站上发布免费提供机票的消息。offer\提供，给予\。 10.B 根据语境可知，此处指符合条件的对的(right)护照。
11.A 根据语境可知，更有趣的是，几百个感兴趣的人把他们的名字改成Elizabeth Gallagher。 12.D [JP4]参见上题解析。change...to...表示\把……改成……\。
13.D 根据下文提到的有成千上万的邮件可知，此处指已经完全失控了。out of control\失控\。 14.C 根据语境可知，世界各地的人发邮件来与他分享他们的旅游故事。
15.B 根据语境可知，他赠送机票并不期望得到什么回报。look for\寻求，期待\。
16.D 此处强调这张机票是免费额外得到的。single\单程的\；strange\奇怪的\；regular\有规律的\；extra\额外的\。
17.B 免费使用此机票的女士可以选择与他一起旅游，也可以拿走机票自己旅行。 18.C 此旅行是从纽约市到多伦多。trip\旅游，旅行\。
19.A 此处介绍机票行程，12月21日从纽约市出发，2月8日必须返回多伦多，因此是结束于多伦多。end\结束\。 20.D 根据语境可知，能得到免费机票的女士是幸运的。honored\光荣的，尊敬的\；lovely\可爱的\；intelligent\有\。 Cloze 3
这是一篇记叙文。作者一直想减肥，但是都没有成功。后来她又开始减肥，但是这次的目的不同：减肥的同时，为流浪儿童募捐。以这个目标为动力，作者终于减肥成功并做了一件有意义的事。
1.C 根据下文中的\可知，作者用食物扼杀(kill)自己的坏心情。增加(add)，混合(mix)，分享(share)，都与语境不符。 2.A 作者担心自己的健康，为了控制饮食和体重试过许多种节食(diets)的办法。饮料(drinks)，水果(fruits),菜肴(dishes)，都不符合语境。
3.D 作者担忧自己的健康问题，但许多节食办法都没用，于是觉得对自己的体重(weight)没办法了。
4.C 作者50岁的时候，体重问题更加突出，严重地(seriously)影响作者的健康。暂时地(temporarily)，最近(recently)，偷偷地(secretly)，都与语境不符。
5.B 上文说到作者饱受自己体重问题的困扰，因此这里用形容词extra表示\额外的\，作者决心要开始甩掉身上多余
的肉。
6.A 从选项的词义和搭配看，这里应该用动词attended与seminar(研讨会)搭配，表示作者参加了一个研讨会。 7.B 研讨会的一个领导者讲述自己不仅减重125磅，还为流浪儿童募集了两万五千美元，这是一个成功(success)的故事。folk\民谣\，adventure\历险\，science\科学\，都不符合语境。
8.C 作者受到这个领导者的故事的影响(Influenced),创立了一个项目。使惊奇(Surprised),逗笑(Amused)，打扰(Disturbed)，都不符合语境。
9.A 这是作者创立的一个项目，因此用名词project表示\项\，\ 10.D 作者的目标是减重150磅并募集五万美元来支持一项开始于30年前的旨在结束饥饿的运动，因此用in support of表示\支持\。in search of\寻\；in need of \需要\；in place of \代替\。 11.D 把个人的减肥与帮助解决世界问题结合起来，这让作者觉得这是完美的解决办法，动词strike可以表示\（以
人留下印象\，因此选D。注意动词strike的熟词生义，注意掌握其常见用法。
12.A As引导时间状语从句表示\当……的时候\，这里说的是当作者开始实施自己的减肥计划的时候，又担心这次会遇到(run into)和以前减肥中一样的困难。
13.B run into表示\遇到\，与后面的difficulties呼应，表示\遇到困难\。 14.D 上文提到作者的担心，害怕会遇到先前的那些困难，因此选D表示\害\。
15.C While引导让步状语从句表示\尽管\，这里表示作者觉得自己这次走在正确的道路(path)上，因此选C。 16.B 这里表示捐款大量涌来，flood在此用作动词表示\涌\，符合语境。
17.D 这里说的是作者饮食的变化，吃得少，而且吃得很健康(healthy)。吃得很多(heavy)，吃得很饱(full)，吃的东西很贵(expensive)，都不符合语境。
18.A 作者经常锻炼，regularly表示\有规律地，经常地\。
19.B 这里说的是作者一年之后实现(reached)了自己先前设定的目标，因此选B。
20.C 作者在这里发出感慨，自己在减肥的同时做了一件有意义的事：为流浪儿童募捐，因此选C。