2019人教版 一年级上册数学第三单元

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

第三单元形成性学习评测. 一、 kàn tú xiě shù

看图写数。 ★★★★★★★ ★★ ( ) ( ) ( ) 二、fàng biān pào 放鞭炮。

三、 kàn shuí suàn de yòu duìyòu kuài

看 谁 算 得 又 对 又 快。 4+1= 2+1= 1+4= 3+2= 3-3= 4-2= 3-2= 4-4= 2+2= 2-1= 0+5= 1+3= 0+0= 4-0= 2+3= 5-3= 2 +0 = 2 - 0 = 4-3= 4+0=

四、 Zài lǐ tián shàng huò

在( )里填 上“>”“ <”或“=”。 3( )5 5( )1+3 4+0( )4-4 5-3( )2 4-1( )3+0 2+2( )5-2 4( )4-0 3-3( )2-2

五、 xiǎo māo yīng chī nǎ tiáo yú yòng○ quān chū lái

小 猫 应 吃 哪 条 鱼? 用 ○ 圈 出 来。

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

六、 jiē zhe huà, huà wán hòu tián yi tián

接 着 画, 画 完 后 填 一填。 ○○○○_______4+( )=5 △△___________ 2+( )=4 ☆_____________ ( )+1=4

七、 Zài””zhōng tián shàng zhèng què de shù

在 中 填 上 正 确 的 数。

5-=3 3+=4

+1=5 -0=2

5+=5 +2=4

-2=3 5-八、 shǔ yi shǔ ,tián yi tián

数一数 , 填一填。

=1

1.一共有( )只小动物。 2.从左数小兔排第( )。

3.从右数小鸭排第( ),小猫排第( )。 4.小狗从左数排第( ),从右数排第( )。 5.把从右数第5只小动物圈起来。 九、 kàn tú liè shì

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

看图列式。

1.

( )-( )=( )(个)

2.

( ) + ( )=( )(个)

3. ( )-( )=( )(条)

4.

( ) ( )=( )(支) 十、 shǔ yi shǔ ,bǐ yi bǐ

数一数 ,比一比。

( ) ( )

( ) □ ( )

Fù jiā tí 附 加 题。

小朋友们站队,从左数,小明是第2个;从右数,小明是第3个。这一队共有多 少个小朋友?

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

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