新课标人教版三年级语文下册单元测试卷(全套).doc

新课标人教版三年级语文下册第一单元测试卷 一、看拼音,写词语。(12分) yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng ( )( ) ( ) ( ) lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng ( ) ( ) ( )

āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ

( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”。(8分) 凑.成(chòu còu)嫩.叶(nèng nèn)几痕.细线(hén héng) 绿丝绦.(tiāo tāo)花骨.朵(gū gǔ) 一幅.

画(fú fù)

一转.眼(zhuǎn zhuàn) 裁.

出(cái chái) 三、给多音字注音并组词。(6分)

( ) ( ) ( )

似 圈 转 ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

佛 行 好 ( ) ( ) ( )

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)

( )的羽毛( )的翅膀 ( )的尾巴

( )的燕子( )的森林 ( )的赞歌

五、我会组词。(8分)

燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( )

艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( ) 沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( ) 粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( ) 六、(连一连)。(8分) 七、我来背写古诗。(8分) 一支 羽毛 一阵 金光 咏柳

一身 翅膀 一束 微风

一队 歌曲 一串 美景

一眼 清泉 一处 珍珠 八、阅读。(19分) (一)读下面的一段话,完成后面的练习。(10分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、照样子,写一写。(2分) 挨挨挤挤 _________ _________ 2、读课文,填一填。(3分) 刚开的荷花:___________________ _ 全开的荷花:____________________ 含苞欲放的荷花:________________ 3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分) 4、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分) 大扫除开始了,同学们有的

____________________,有的___________________,

有的__________________________。 (二)阅读下面的短文,做一做后面的练习。(9分) ________________ 啊,福海真美呀! 1

湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央

有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛

好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好

像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一

条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪

闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 环绕 艳丽 3.作者把福海,先写了湖水的三个特点: 、 、 ,并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。(4分) 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分) 九、我爱习作。(25分) 你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像。相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。

新课标人教版三年级语文下册第二单元测试卷 一、看拼音,写词语。(10分)

shū fú sìyǎnɡ táo tuō shí bì zhòu jiàng 例:蒲公英的花可以张开、合上。 (二)

蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背1.一棵高大的橡树挺立在路旁。 是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红 。 的,所以看上去是那么的绚丽多彩。 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。 旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是 。 地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,( )( ) ( ) ( ) ( ) luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán lí míng ( )( ) ( )( ) 二、比一比,再组词。(5分)

栋( ) 部( ) 温( ) 葱( ) 渔( ) 练( ) 陪( ) 湿( ) 忽( ) 鱼( ) 三、在括号里填上适当的量词。(4分)

一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子 一( )楔子一( )善心一( )公路 一( )村庄 四、写出下列词的反义词。(8分) 清-( )廉-( )( )-罪 ( )-偏 奖-( ) 优-( )( )-恶 ( )-懒 五、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(6分)

1.疾:①病 ②快 ③恨,痛恨 (1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾.飞。( ) (2)恶疾.

缠身,使我不能远行。( ) (3)包公贪官污吏是疾.

恶如仇。( ) 2.迫:①逼,威胁 ②(十分)接近,靠近 ③急 (1)时间紧迫.

,容不得你犹豫了。( ) (2)敌人的皮鞭也不能迫.使江姐屈服。( ) (3)卖火柴的小女孩饥寒交迫.,冻死在街头。( ) 六、默写诗句。(8分)

万壑树参天, 。(王维) 飞白鹭, 啭黄鹂。(王维) ,竹溪村路板桥斜。(王建) 池上碧苔三四点, 。(晏殊) 七、照样子写句子。(6分)

3.雪花从空中飘落下来。 。 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分) ( )居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。 ( )这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 ( )于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。 ( )列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。 ( )燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。 九、阅读。(23分) (一) 翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴。 1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。(3分) 2.把写颜色的词写下来。(3分) 3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。(3分) 体形: 眼睛: 嘴:

2

唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。 1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“ ”画出正确的读音。(4分)

不过,他的后背(bēi bèi)是灰色的,似乎(sì shì)还有些发(fā fà)蓝,而胸前的颜色又

是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。 2.查字典。(4分) 查“足”字,音序是( ),音节是( ),部首是( )。“足”字在字典中的解释有:①脚;②某些器物下的支撑部分;③充裕,充分,完全。文中“数量足有两亿只”应该选第( )个解释。 3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。(2分) A、不仅……而且…… B、不仅……还……

4.在文中找出下列词语的反义词。(2分)

特殊( ) 渺小( ) 低沉( ) 诞生( ) 5.用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。(2分) 十、作文。(25分) “环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文。

新课标人教版三年级语文下册第三单元测试卷 一、我看拼音写词语。(16分) kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。(16分) 悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 三、我会给多音字组词。(16分) 圈 更 为 禁 称 四、把成语补充完整(6分) 亡羊()() ()()之鸟 ()辕()辙 买椟()() 画龙()() 一()受() 五、我会选择合适的词语填空。(6分) 审视 注视 1.翠鸟一动不动地( )着水面。 2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。 严厉 严格 3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。 4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。 教育 教诲 5.老师天天( )我们要好好学习。 6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。 六、我会填。(12分) 1、亲身下河知深浅,( ) 。 2、( ) ,鸟笼里飞不出雄鹰。 3、日日行,( ) ;常常做, ( ) 。4、绳在 ( ) ,冰在 ( )。 七、我会照样子,把句子换一种说法。(4分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗? 八、我会在正确的说法后打“√”。(4分) 1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们: ①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( ) ②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

( ) ③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。( ) 2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们: ①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( ) ②只要有决心,再难的事也能做得到。( ) ③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )

新课标人教版三年级语文下册第四单元测试卷 第一部分 基础积累与运用(40分)

一、 我会看拼音,写词语。(8分) xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì ( ) ( ) ( ) ( )bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(5分) 具( )暮( )捧( )既( )截( )俱( )慕( )棒( )即( )载( )三、填空。(10分) 博览( ) 孜孜( ) ( )而( )舍 ( )于勤 ( )致志 ( )精于( ) ,老大徒伤悲。 花有重开日, 。 ,一年之计在于春。 不知勤学早, 方悔读书迟 四、把能搭配的词语用线连起来。(4分) 哀痛的 声音 高兴地 跳起来 洪亮的 日子 情不自禁地 说 沉默的 检阅 刻苦地 练 隆重的 局面 温和地 鼓掌 五、选词填空。(4分) 持续 连续 1、那哀痛的日子( )了很久。 2、小弟弟( )五天没来上学。 爱惜 珍惜

3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。4、每个少先队员都要( )公共财物。

六、把下面句子中划横线的地方换上成语。(5分)

1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。

( )

2、小明做事总是不细心,马马虎虎。( )

3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚。( ) 4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开。

( )

5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了。( )3

七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分) ( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。

( )终于挨到放学。

( )他走近了我,我举起了戒尺。

( )我手里拿着戒尺站住等他。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

(一)阅读《绝招》片段,回答问题。(15分) 奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?” 小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?” 奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?” 小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。 1、给带点的字选择恰当的解释。(3分) (1)有的人,生来就特别。( ) A:与众不同,不普通。..B:格外 C:特地 D:尤其 (2)三胖长得胖,气量比别人大。( ) A:才识和品貌的高低。..B:能容纳不同意见的度量 C:一次吸气后再尽力呼出的气体总量。 2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,一种是 。奶奶的绝招是 ,她是 出来的。奶奶的话说明了 的道理。(5分) 3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 。(2分) 4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?(5分) (二)阅读短文,回答问题。(15分) 斗鹅 列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。 有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来…… 跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。 大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4