九年级数学第二学期教学工作计划
赤岩初级中学 教师 陈尚友
一、学生现状分析：
1、通过一学期和学生的接触、了解，对九年级三班学生的基本信息、学习状况、学习能力有了大概的了解，学生数学基础较差、学习习惯不科学，学习数学的兴趣不够浓厚，两极分化特别严重。面对即将到来的中考，给我的教学带来很大的压力与挑战。
2、仅就上学期期末数学统考成绩来看，整体情况不是很好：（1）全班实际参考试人数42人，优秀率2.38%，及格率52.38%，人均成绩50.29分，上学期期末检测试题难度不大，在这种情况下，及格率和平均成绩依然太低，平均成绩位于年级的最后，充分说明学生整体数学成绩较差；（2）两极分化特别严重，头太小，尾太大，整体学习数学的风气不够浓厚，学生学习积极性、主动性不够，很大一部分学生丧失学习数学的兴趣和能力，这对提高平均成绩和及格率是很大的挑战；（3）学生灵活运用知识解决问题的能力较弱，学习自信心不足，依赖思想严重，不能够积极主动的投入到数学学习当中去，抄袭、拖拉作业现象严重。 二、本学期奋斗目标：
加大学生数学基础教育，提升整体水平。依据上学期统考成绩，本学期的奋斗目标是保住优秀率，提高及格率，提升平均成绩，力争在中考当中有5人以上成绩优秀，及格率保持52%以上，平均成绩努力向65分以上奋斗。 三、拟采取的主要措施：
1、加强与学生的沟通与交流，早下手，勤到班级，督促学生抓紧一切时间有效进行中考复习，和学生交朋友，了解他们学习上的困难和问题，帮助他们解决备战中考中可能出现的学习上、心理上问题，确保一切教学工作在顺利、安全、高校中进行。
2、加强学习，提高自己驾驭课堂的能力，提升课堂教学效果。特别应注重对中等及中等靠后学生的辅导，提升他们学习数学的能力和兴趣，本学期教学目标能否实现，关键在他们的成绩能否得到有效提高，这需要我有足够的耐心和毅力坚持到底，做到对每一个学生不放弃。
3、加大对作业任务的检查辅导力度。要多抽时间深入到学生当中，注重解决两个方面的问题：（1）5名以上优秀生的培养；（2）中等学生独立完成学习数学任务的能力及信心，大幅提升中部学生的数学成绩。
4、注重每次月考的分析、总结、反思，制定切实可行的改进措施，力争使中考数学成绩能够稳居南区前两位。
附：九年级三班数学第二学期教学进度安排表
九年级三班数学第二学期教学进度安排表
周次 主 要 内 容 1、开学报名，检查作业 一 2、反比例函数复习、检测 3、相似三角形复习、检测 二 1、锐角三角函数 1、解直角三角形 三 2、数学活动 四 1、相似三角形复习 2、解直角三角形复习、检测 1、投影 2、三视图 六 期中考试与复习 七 基础知识系统复习1 八 基础知识系统复习2 2 2 3 2 3 5 5 5 课时 1 2 2 5 3 周次 主 要 内 容 课时 5 5 5 5 5 5 5 九 基础知识系统复习3 十 基础知识系统复习4 十一 十二 十三 十四 专题复习1 专题复习2 模拟训练1 模拟训练2 十回归教材、调整，查缺补五 漏 十中考及小结 六 五