小学五年级书法写字课教案 全册 （总第 1 课时）课 题 1、点横头和人字头 课 型 新授日 期 9 月 12 日 下午第 3 节 教 具 投影
1、学写偏旁点横头和人字头，掌握书写规律。教 学目 标
2、学习写带有点横头和人字头的字，能做到正确、端正、美观。重 点
学写点横头和人字头，以及有关带有该偏旁的字。难 点 人字头的撇捺要舒展 研 学 过 程 一、提出要求 1、 请学生说说写字课该做到哪些要求。 2、 总结学生发言 郑重声明本学期写字课要求： 一丝不苟、持之以恒 一、 导入新课
今天，我们学写偏旁点横头和人字头，以及带有这两个偏旁的字。（板 书偏旁） 二、 学习写字 1、 写偏旁 （1）、认识方格：方格中心的小红点有什么作用？ （2）、师范写人字头的“人”，这两个偏旁时，点和横要呼应一撇，捺 要舒展。 研 学 过 程 （3）范写，练写 2、 描描写写 （1） 看例字，说书写注意点 （2） 小结写法，学生描描写写 三、 自己练练 1、 认字，观察，书写练习 师巡视指导 2、交流，互评板书设 点横点 人字头计 二 人 教 案 （总第 2 课时）课 题 2、草字头和竹字头 课 型 新授日 期 9 月 19 日 下午第 3节 教 具 投影 1、初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。教 学 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。目 标
3、写好“薄、笼、茶、管”等，要求写得正确，端正结构比例恰当。重 点 了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。难 点
初步掌握草字头和竹字头的书写要领。 研 学 过 程 一、 复习评议 1、
说说点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。 2、 投影显示学生作业，评一评 二、 学习新偏旁（草字头和竹字头） 1、 写偏旁，教师范写，说明要点。 2、 学生描红，练写 3、 总结书写要领。
草字头：短竖与短撇指向中间，在横的上部露出较多，下部较少。
竹字头：字头要写正，左右两边要匀称，不能把下面的两点写成竖 和竖钩。 三、 描描写写 研 学 过 程 1、 教师范写。
讲清书写要领，字头要写正，左右两边要匀称。 2、学生描红、临写 四、自己练练 1、认字，观察，书写练习 2、教师巡视 3、交流、互评板书设 草字头 竹字头计 教 案 （总第 3 课时）课 题 3、提手旁和木字旁 课 型 新授日 期 9 月 26 日 下午第 3节 教 具 1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领。教 学 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。目 标
3、写好“择、捎”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。重 点 初步掌握书写要领。难 点 运用书写要领书写。 研 学 过 程
一、复习1、说说草字头和竹字头的书写要领。指名书写有这两个偏旁的字。2、导入新课，学习了头的写法，再来学一学字旁的写法。板书“提手旁和木字旁”二、学写偏旁1、请学生上台板书，评议说说怎样写写得好。2、小结写法提手旁：短横稍斜，竖构直挺，略长，穿过横中点稍偏右处，提与竖钩相交，左边长，右边短。木字旁：短横稍斜，竖画要垂直，撇尖高于竖的收笔处，捺改为点，起笔在撇，起笔处的下方，不在横与竖的交叉处。 研 学 过 程 三、描“写” 1、师范写“择、梢”，边写边讲解。 2、生跟着练写一个。 3、说说写这类字的注意点。
4、小结“才”“木”一般在字的左边做偏旁，它们的形体较窄长，宽度点整个字的三分之一左右。 5、学生自主练写。 四、自己练练 1、认字，说说注意点。
2、生练写，师巡视。板 提手旁和木字旁书设 择 选择计 梢 树梢 教 案 （总第 4 课时）课 题 4、单立人和双立人 课 型 新授日 期 10 月 10 日 下午第 3节 教 具 投影 1、初步掌握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领。教 学 2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律。目 标
3、写好“伐、伴、借、徒”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。重 点 掌握偏旁的书写要领，把字写正确、端正。难 点
掌握偏旁的书写要领，把字写正确、端正。 研 学 过 程 一、复习评议
1、说说提手旁和木字旁的书写要领。 2、投影显示学生作业，评一评 3、小结 二、学习新偏旁 1、写偏旁，教师范写，说明要点 2、学生描红，练写 3、总结书写要领：
单立人：撇的长短要适宜，书写时要注意角度，不要太平或太直，线条要挺拔，竖从撇的中腹处起笔，长短与撇的长度差不多。 研 学 过
程双立人：第一撇较短，第二撇略长。呈呈之势，两撇起笔一定要上下直对，竖不要写得太长。
三、描描写写1、教师范写讲清书写要领，书写整体字时，部件之间要写得匀称，紧凑，注意笔画间的穿插避让。四、自己练练1、以字，观察，书写练习2、教师巡视3、交流，互评板 单立人：伐 供 付书设计 双立人：律 徒 街 教 案 （总第 5
课时）课 题 5、两点水和三点水 课 型 新授日 期 10 月 17 日 下午第 3节 教 具 投影 1、初步掌握两点水和三点水这两个偏旁书写要领。教 学 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。目 标
3、写好“治、添”等字，要求写得正确，端正，结构比例恰当。重 点 初步掌握书写规律难 点 能运用书写要领写字 研 学 过
程一、复习反馈1、说说单立人和双立人的书写要领2、作业反馈3、导入二、学写偏旁1、投影出示：偏旁两点水和三点水2、说说写这两个偏旁时的注意点书写时，既要注意点的位置，又要注意点之间的呼应。3、师示范书写，表现出一定的节奏，让学生体会笔势的连贯。4、书写要领。两点水：上下两笔要呼应，距离不宜太平。三点水：第一笔为右点，第二笔为右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一垂直线上。 研 学 过 程 5、指名书写偏旁，评议 二、描描写写 1、说明书写规律 左偏旁是：两点开三点水的字，一般应为左窄右宽，左右比例要适当。
2、师范写讲解 3、生描写，师巡视 三、自己练习 1、认字、观察，认清注意点 2、师巡视，生练写板书 两点水 冶设计 三点水 添 教 案 （总第 6 课时）课 题 6、综合练习一 课 型 练习日 期 1024 月 日 下午第 3节 教 具 投影 1、回顾前半学期习字情况，与同学们分享写字经验。教 学 2、通过比较，找出自己的进步与不足，树立写字的信心。目 标 3、交流书法家的故事，提高学习写字的兴趣。重 点
回顾，找出进步与不足之处。难 点 树立信心提高兴趣。 研 学 过
程一、学习回顾1、翻阅以前的练习作业，与同桌交流写字感想。2、同学间互换作业，夸夸同学的长处。3、教师挑选班级中学生的优秀作品，欣赏交写写评语4、表扬书写进步的学生，对学习信心不足的学生给予鼓励帮助。二、综合练习1、有感情地朗读诗句，想象诗句意境，增加趣味。2、说说我们可以把哪个字写得很漂亮，分享经验。哪个字不太容易写好，请求帮助。 研 学 过
程3、学生练习，教师巡视。指导4、对学生书写过程中的出现的普通性问题及时总结和指导。三，休闲一刻1、学生完成
练习后，离开座位，互相评述互相欣赏。2、讲一些书法家的小故事。3、同学互相交流，练字的感想。板书设 山重水复疑无路计 柳暗花明又一村 教 案 （总第 7 课时）课 题 期中自我评价 课 型 练习日 期 10 月 31 日 下午第 3节 教 具 投影 1、用样字作为参照字，初步学会正确的评价方法。教 学 2、 找出同学和自己的写的字的优缺点，进行客观评价。目 标
3、激发学生写字的举起，坚定每天认真写字的信心。重 点 初步学会评价的方法难 点 坚定每天认真写字的信心。 研 学 过
程1、让学生读一读诗句，有重点地交流书写要领。小结，归纳2、提出困难你认为哪些字比较难写，希望得到大家的帮助。学生交流，分享写字经验。3、学生独立书写，教师巡视，提醒学生注意写字的姿势和执笔的方法4、互动评价 、要求公正（1）（2）内容水平，练字态度 研 学 过 程（3）禁忌：点评优点不讲缺点 只说缺点不说优点。（4）明确努力 5、提供展示平台 在教室设置“优秀作品展示台”供学生欣赏，学习 6、体验
体验学习写字的快乐，树立写好字的信心。板 期中自我评价书设 同学评价计 教师评价 教 案 （总第 8 课时）课 题 8、宝盖头和秃宝盖 课 型 新授日 期 11 月 7 日 下午第 3节 教 具 投影 1、掌握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。教 学 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。目 标
3、写好“宅、写、、审”等字，要求写得正确、端正、比例恰当。重 点 掌握宝盖头和秃宝盖的书写要领。难 点
写好还有这两个偏旁的字，做到正确、端正、比例恰当。 研 学 过
程一、写写偏旁1、宝盖头：上点居中，第二笔是竖点，稍向左下倾斜。横钩筄左低右高，转折处稍顿，出钩稍快。2、秃宝盖，第一彳和是竖点，书写时向左下由轻到生顿笔，横钩写法同宝盖头。教师范写，说明要点。学生练习二、描描写写1、阅读小博士信箱，掌握书写的要领2、教师范写讲解。 研 学 过
程3、学生描红，书写总结，积累写字经验。三、自己练习1、观察字形，书写练习2、交流书写感受，提示注意点。3、教师巡视4、交流互相评价。5、展示学生书写作业。板书设 宝盖头：宅 审计 秃盖头：写 军 教 案 （总第 9 课时）课 题 9、提土旁和王字旁 课 型 新授日 期 11 月 14 日 下午第 3节 教 具 投影 1、掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领教 学 2、了解带有这个两个字的一般书写的规律。目 标
3、写好“均、玲、址、玻”等字等定点 把字写端正，做到 比例恰当难 点 掌握两个偏旁的书写要领 研 学 过
程一、复习回顾1、说说宝盖头和秃宝盖的书写要领2、学生作业反馈3、导入新课：提土旁和王字旁二、学写偏旁1、投影出示偏旁2、说说书写这两个偏旁时的注意点3、教师范写，说明书写要领。4、小结书写要领 研 学 过 程三描描写写1、说明书写规律
带有提土旁和王字旁的字一般都应注意做到左窄右宽，左小右大，且最后一笔是提。2、教师范写例字，并讲解3、学生练写，教师巡视四、自己练习1、书写时注意笔画的穿插避让2、练写，教师巡视。板书 提土旁和王字旁设计 土：均 址 王：玲 玻 教 案 （总第 10 课时）课 题 10、竖心旁和卜字边 课 型 新授日 期 11 月 21 日 下午第 3节 教 具 投影 1、初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领。教 学 2、学习带有这两个偏旁的字的一般书写规律。目 标
3、正确端正地书写“悦、外、惨、补”等字，比例恰当。重 点
掌握两偏旁的书写要领。难 点 写好带有竖心旁和卜字边的字 研 学 过
程一、回顾评议1、说说提土旁和王字旁的书写要领2、欣赏学生作业，评议3、引入新课二、写写偏旁1、说说写这两个偏旁时的注意点竖心旁：书写时要注意左右两点的呼应，还要处理好与右部件的避让关系卜字边：竖为垂露竖，要写得挺直，点的起笔在竖画的中点稍偏上处。2、教师范写，说明要点3、学生练写 研 学 过 程三、描描写写1、教师范写例字，并讲解
2、学生描写，教师巡视3、总结：阅读小博士信箱四、自己练习1、认字，练写2、教师作个别指导3、展示部分学生作品，评议。板书 竖心旁和卜字边设计 竖心旁：悦 惨 卜字边：外 补