一、积累与运用（22分）：
阅读下面语段，完成1——2题：（4分）
语文为我们打开了一扇神奇的大门：里面有半明半mèi 的繁星，有令人惊xiàn 的成功的花，有使人记忆犹新的依依往事，有难忘的童年趣事；有关爱奶牛的安恩，有迷信教条的郑人，也有泰戈尔笔下充满童zhì的想象和纯真情感的孩子，??语文真是多姿多彩、mèi力无穷！
1．把划横线的词写在田字格中，注意书写规范、美观：（2分）
2．根据语段中的拼音写出汉字（2分）
3．根据意思写词语.(2分)
①故意说吓人的话使听的人吃惊。 ( ) ②形容人来人往，非常热闹拥挤。 （ ）
③很少的钱也一定要计较。形容非常小气，也比喻气量狭小，很小的事也要计较。 （ ）
④指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 （ ） 4．下列各组中都有一个错别字，请找出来并改正：(2分)
Ａ．诠释 粗砺 瘦骨嶙峋 扬长而去 改为 Ｂ．斑驳 腼腆 走头无路 旁如无人 改为 Ｃ．诧异 栖息 密密麻麻 摇摇欲堕 改为 Ｄ．梦幻 牛牍 说长道短 刨根究底 改为 5．下列文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分） A．《次北固山下》是一首五言律诗，作者是唐朝诗人王湾。
B．泰戈尔是丹麦诗人，主要作品有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》等。 C．《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》，《吕氏春秋》亦称《吕览》，是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。
D．冰心原名谢婉莹，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。 6．请仿照例句写一个句子：（2分）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
7．下列句子没有语病的一项是（ ） （2分） A．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 8．背诵积累：（8分，每题1分）
①山下兰芽短浸溪， ，萧萧暮雨子规啼。 ②成功的花， ！ ③深红的果儿，和青年说：“ ！” ④ ，风正一帆悬。
⑤心中的风雨来了， 。 ⑥遽契其舟，曰：“ 。”
⑦《次北固山下》描写时序交替的景物，暗示时光流逝的句子是：
⑧思乡是古诗词中不朽的主题，请你写出课内外积累的连续两句：
二、阅读理解：（42分） （一）诗词赏析（2分）
赤壁（杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9．划线句子是流传千古的名句，请你赏析。
（二）文言文阅读：
阅读[甲] [乙]两个语段，完成10——17题：（ 17分）
[甲]夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 10．本文选自《 》（书名），作者是清代作家 （人名）。（2分） 11．解释文中加点词： （2分）
①私拟作群鹤舞空（ ） ② 项为之强（ ） ．．③鞭数十 （ ） ④果如鹤唳云端（ ） ．．12.下列加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分） A．故时有物外之趣 余忆童稚时 ．．B．物外之趣 昂首观之 ．．C．以丛草为林 二虫尽为所吞 ．．D．舟已行矣，而剑不行 而忘操之 ．．13.翻译下列句子：（2分）
心之所向，则或千或百果然鹤也。
14.文中写了几件事？用简洁的语言概括。（2分）
15.学习本文后，你认为怎样才能成为像作者一样富有情趣的人？（3分）
[乙]荆人欲袭宋，使人先表①澭水。澭水暴溢，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向②其先表之时，可导③也；今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。
【注】①表：做标记。 ②向：原先，原来。 ③导：引导渡河。 16．根据上下文推断加点词的意思：（2分）
荆人欲袭宋（ ） 荆人弗知 （ ） ．． 澭水暴益 （ ） 循表而夜涉（ ） ．．
17．用自己的话说说荆人失败的原因是什么？你从中明白了什么道理？（2分）
（二）阅读下列语段，完成18——22题：（12分）
①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶