学而思2011年秋季四年级超常123班难题汇总(至第3讲)

学而思2011年秋季四年级超常123班难题汇总

一直跟着孩子在学而思秋季四年级超常3班听课,有一些有难度的题目,为了孩子们温习和家长们参考,特进行汇总,并给出解题思路和答案,和大家一起分享。

声明:本文档只是收录了各讲有点难度的题目,并对难题进行解析、分级等,并未对各讲内容进行总结和分析,各讲内容的总结和剖析可以参见学而思老师的相关文档。如您对难题感兴趣,可以参阅本文档。

第一讲 整数与数列

找规律、记公式是本讲的主要内容,尤其是平方差公式、平方和公式,孩子第一次接触,需要有个理解消化的过程。

1、【例2】一列数是按以下条件确定的:第一个是3,第二个是6,第三个是18,以后每一个数是前面所有数的和的2倍,则第六个数等于:______,从这列数的第______个数开始,每个都大于2007。 【难度级别】★★☆☆☆ 【解题思路】找规律。 第1个:3 第2个:6=3×2

第3个:18=(3+2×3)×2=3×(1+2)×2=3×3×2=32×2 第4个:54=(3+6+18)×2=(3+3×2+3×3×2)×2=(3×3+3×3×

2)×2=(3×3×3)×2=33×2 ??

第n个:3n-1×2

这个式子孩子不一定理解,但是孩子可以明白:每个数是其前面数的3倍(第1、2个数除外),前8个数是:3、6、18、54、162、486、1458、4374。

由公式,第6个数:35×2=486。

由3n-1×2 > 2007,得3n-1 > 1003.5,n>=8(其实,第6个数是486,第7个数就是486×3=1458,第8个数1458×3=4374>2007)。 【答案】486,8。

2、【例5】计算:11×19 + 12×18 + 13×17 + 14×16

计算:1×99 + 2×98 + 3×97 + ? + 49×51

【难度级别】★☆☆☆☆

【解题思路】此题没有难度,就是平方差公式的应用,列在这里是想说一下如何找中间数。

2个数的中间数=2个数的和除以2,或者=小的数 + 2个数的间隔的一半(大的数 - 2个数的间隔的一半)。例如11和19的中间数是15((11+19)/2=15,19-11=8,8/2=4,11+4=15,19-4=15), 2和98的中间数是50((2+98)/2=50,98-2=96,96/2=48,2+48=50,98-48=50)。 计算题中平方差的应用主要是找准中间数。

另外,项数要数对了,例如第2道计算题是49项,而不是50项。

(1)=(152-42)+(152-32)+(152-22)+(152-12)=870 (2)=(502-492)+(502-482)+(502-472)+?+(502-12) =502×49-(492+482+472+?+12) =2500×49-49×50×99÷6=82075 【答案】870,82075。

3、【学案4】计算:2×4 + 4×6 + 6×8 + ? + 28×30 【难度级别】★☆☆☆☆

【解题思路】此题不难,主要是考一下孩子要先提取公因式,再继续往下做,用到n(n+1)= n2+n和平方和公式:12+22+?+n2=n(n+1)(2n+1)/6。 每个乘积的2个数分别提取个2,2×2=4,相等于提取4。 2×4 + 4×6 + 6×8 + ? + 28×30

=4×(1×2 + 2×3 + 3×4 + ? + 14×15)

括号内的,例题讲过,通用的方法是:n×(n + 1)= n2 + n 这样构成了2个数列,一个平方和,一个等差数列(连续自然数)。 =4×(12+1 + 22+2 + 32+3 + ? + 142+14) =4×[(12+22+32+?+142+)+(1+2+3+?+14)] =4×(14×15+29÷6 + 15×14÷2)=4480 【答案】4480。

4、【学案1】我们把相差为2的两个奇数称为连续奇数,自然数1111155555是否是两个连续奇数的乘积?

【难度级别】★★☆☆☆

【解题思路】这道题,直接证明不太容易,尝试拆分是可做的。当然本题考孩子的是找规律。

先说一下不找规律,看看用尝试法如何做,以下分拆过程是大家容易想到的。

1111155555=1111100000 + 55555

=11111×100000+11111×5 =11111×(100000+5)

=11111×100005(因100005比11111大,想办法变小) =11111×20001×5(先考虑是5的倍数) =11111×6667×5×3(再看到20001是3个倍数) =33333×33335

从11111×6667×5×3这个式子可以看出来,11111×3得到3万多,6667×5也得到3万多,这样两两组合应该可以得到比较接近的两个数(当然也是尝试法)。 找规律,方法如下: 1个1,1个5,15=3×5 2个1,2个5,1155=33×35 3个1,3个5,111555=333×335 ??

n个1,n个5,11?155?55=33?3×33?35(都是n位数) 所以,5个1,5个5,1111155555=33333×33335

【答案】可以,1111155555=33333×33335。

5、【学案2】47个互不相同的非零自然数之和为2000,问最少有多少个偶数?

【难度级别】★★★☆☆

【解题思路】此题,孩子可能无从下手。

先将最少多少个偶数,转换为最多多少个奇数。

要想奇数最多,肯定越小越好,所以从1、3、5开始考虑,从1、3、5一直加到多少会接近2000呢?假设有n个奇数,第n个奇数是2n-1。 1+3+5+?+(2n-1)=(1+2n-1)*n/2=n2 n=44时,n2=1936;n=45时,n2=2025

所以n最大为44,47-44=3,偶数最多3个。

给出一例:2000=1+3+5+?+85+87+(2+4+58),保证3个偶数和为64即可(2000-1936=64)。 【答案】最少有3个偶数。

6、【作业1】计算:12345678987654321×9=_____________ 【难度级别】★★☆☆☆

【解题思路】这道题,将9变成(10-1)也不是太复杂,当然本题考孩子的是找规律。 12=1 112=121

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