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考研真题和强化习题详解
第一章 绪论
一、单选题
1 ．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予 l~5 的等级评定， ( l 表示非常不喜欢， 5 表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是： ( )
A ．类目型 ― 顺序型 ― 计数型 B ．顺序型 ― 等距型 ― 类目型 C ．顺序型 ― 等距型 ― 顺序型 D ．顺序型 ― 等比型 ― 计数型 2 ．调查了n =200 个不同年龄组的被试对手表显示的偏好程度，如下： 年龄组 30 岁或以下 30 岁以上 数字显示 90 10 偏好程度 钟面显示 40 40 不确定 10 10 该题自变量与因变量的数据类型分别是： ( )
A ．类目型―顺序型 B ．计数型―等比型 C ．顺序型―等距型 D ．顺序型―命名型 3 ．157.5 这个数的上限是（ ）。
A . 157 . 75 B . 157 . 65 C . 157 . 55 D . 158 . 5 4 ．随机现象的数量化表示称为（ ）。
A ．自变量 B ．随机变量 C ．因变量 D ．相关变量
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5 ．实验或研究对象的全体被称之为（ ）。
A ．总体 B ．样本点 C ．个体 D ．元素 6 ．下列数据中，哪个数据是顺序变量？ ( )
A ．父亲的月工资为 1300 元 B ．小明的语文成绩为 80 分 C ．小强 100 米跑得第 2 名 D ．小红某项技能测试得 5 分 7、比较时只能进行加减运算而不能使用乘除运算的数据是【 】。 A ．称名数据 B ．顺序数据 C ．等距数据 D ．比率数据 参考答案： 1 . B 2 . D 3 . C 4 . B 5 . A 6 . C 7.C 二、概念题
1.描述统计（吉林大学 2002 研）
答：描述统计指研究如何整理心理教育科学实验或调查的数据，描述一组数据的全貌，表达一件事物的性质的统计方法。比如整理实验或调查来的大量数据，找出这些数据分布的特征，计算集中趋势、离中趋势或相关系数等，将大量数据简缩，找出其中所传递的信息。
2.推论统计（中国政法大学 2005 研，浙大 2000研）
答：推论统计又称推断统计，指研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总体或全局的情形；如何对假设进行检验和估计；如何对影响事物变化的因素进行分析；如何对两件事物或多种事物之间的差异进行比较等的统计方法。常用的统计方法有：假设检验的各种方法、总体参数特征值的估计方法（又称总体参数的估计）和各种非参数的统计方法等等。 3 ．假设检验（浙大2002 研）
答：假设检验指在统计学中，通过样本统计量得出的差异作出一般性结论，判
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断总体参数之间是否存在差异的推论过程。假设检验是推论统计中最重要的内容，它的基本任务就是事先对总体参数或总体分布形态做出一个假设，然后利用样本信息来判断原假设是否合理，从而决定是否接受原假设。检验的推理逻辑是一定概率保证下的反证法。一般包括四个步骤： ( l ）根据问题要求提出原假设 H0 ; ( 2 ）寻找检验统计量，用于提取样本中的用于推断的信息，要求在 H0 成立的条件下，统计量的分布已知且不包含任何未知参数； ( 3 ）由统计量的分布，计算“概率值”或确定拒绝域与接受域； ( 4 ）由具体样本值计算统计量的观测值，对统计假设作出判断。若 H0 的内容涉及到总体参数，称为参数假设检验，否则为非参数检验。
第二章 统计图表
一、单选题
1 ．一批数据中各个不同数值出现的次数情况是（ ）
A．次数分布 B．概率密度函数 C．累积概率密度函数 D．概率 2 ．以下各种图形中，表示连续性资料频数分布的是（ ）。 A ．条形图 B ．圆形图 C ．直方图 D ．散点图
3 ．特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（ ）。 A ．散点图 B ．圆形图 C ．条形图 D ．线形图 4 ．对有联系的两列变量可以用（ ）表示。 A．简单次数分布表 B．相对次数分布表 C．累加次数分布表 D．双列次数分布表
5．以下各种图形中，表示间断性资料频数分布的是（ ）。 A ．圆形图 B ．直方图 C ．散点图 D ．线形图
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