教学资料范本 《推荐》青岛版科学六下《飞速发展的信息技术》表格式教案 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 《推荐》《推荐》青岛版科学六下《飞速发展的信息技术》表格式教案 使用人 课 题 学科 科学 上课时间 第十九课 飞速发展的信课时 息技术 1．会利用书刊及其他信息源查询自己想要的资料，能通过查阅资料了解人类信息传递的发展历程，制作资料卡片。 2．能够意识到现代信息技术带给人们的方便与快捷；在活动中愿意教学目标 合作与交流。 3．了解人类信息传递方式的发展历程，认识科学技术在人类的信息传递中所起到的作用，知道现代的信息传递工具及方式。 了解人类信息传递方式的发展历程，认识科学技术在人类的信息传递教学重难点 中所起到的作用，知道现代的信息传递工具及方式。 手机、电话、与本课有关的图片、视频、文字等资料 电子芯片、有教学准备 关文字资料等 教学过程 个性化设计 一、谈话导入新课 近几十年来，信息的飞速发展给人们的生活带来了巨大的影响和改变，今天我们就来探究飞速发展的信息技术。 二、探究活动 1.从古到今，人们是如何传递信息的？ （1）组内交流搜集的资料，谈谈自己的认识。 （2）多媒体展示：人类信息的传递方式及其发展。 （结合信息传递的故事进行交流） 按时间顺序进行总结、评价并板书。 如：远古、古代、近代、现代、当代。 提问：这些方法的改变对我们现在的生活产生了那些影响？ （3）小组交流人类信息传递方式的发展历程，了解人类信息传递发展的5个阶段 2 / 3 2.飞速发展的信息技术。 （1）提出问题：分析“电话通讯的发展情况统计”表格，这些信息说明了什么？ 小组内阅读图示说明、分析数据、交流讨论。 （2）多媒体展示：芯片的诞生与发展。 （3）小结：讲来计算机网络技术的发展，不是某一种技术的延伸，而是多种网络技术的综合应用，它将给人类的生活带来巨大的影响。 3.师生小结：通过这节课的学习，知道了什么？ 三、拓展活动 畅想未来的信息传递方式。 板书设计： 19、飞速发展的信息技术 按时间顺序：远古、古代、近代、现代、当代。 课时评测设计： 教学后记： 3 / 3