Java聊天室课程设计报告

5.测试

程序在编码过程中,出现了许多的问题,有的是因为程序的完善性不够

好而造成的,有的是因为技术不够而无法解决。通过不停的调试,修改,多数已发现的问题都已完善,但依然存在少数的问题无法解决。例如,在用户注册这个功能中,当用户的用户名重复时,服务器会出现用户名重复的异常,服务器就不会响应。

6.结论

通过这次程序的实训,我知道了自己在许多地方的不足,虽然书上的程序基本能看懂,但是自己的编程实践能力实在是欠缺,而且我知道了,Java语言最重要的不仅仅是学好语法,而Java中最重要的还是要理解它的面向对象编程的思想,理解它的面向对象的特征。因为学习任何一门语言最重要的就是理解它的思想,要做到知其然,并且知其所以然。要学会真正的编写程序,而不仅仅是把语法背的滚瓜烂熟。还要经常写代码,做到一边写一边理解,这样才能真正的实现学习Java语言的目的。

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这次实训也告诉了我,光有书上的知识对我们来说是远远不够的,如果我们要想让自己在编程上有所突破的话,我们必须拓展自己的知识面,此次程序设计就给我增加了不少的知识,让我在编程方面学到了许多编程所需要的东西,还有也锻炼我的耐性,磨砺了我的意志,在错误面前反复修改但是从不气馁。

所以,这次实训让我受益匪浅,不管是在知识方面还是做事方面,都交会了我许多。同时还巩固了以前所学的知识,学到了不少书本上没有的知识;学到了很多java编程知识,并学会了简单的使用Eclipse来开发Java程序的一些使用技巧这次课程设计是对我本学期所学的知识的检验,由此我发现了不少的问题。可以说它给了我一次自我评估的机会。通过设计让我知道了那些方面我还是有欠缺的,促使我花时间弥补。

临近考试,时间太紧迫,致使程序实现的功能在方法上也许不是很完美,但我以后会多向老师请教,自己也要加强对Java 的学习。努力进一步提高自己的编程水平。

参考文献

[1]耿祥义.Java课程设计:清华大学出版社第二版,2008年11月. [2]马皓.Java语言程序设计:机械工业出版社,2007年3月 [3]孙卫琴.java 面向对象编程.电子工业出版社.2007 [4]刘海军. Java程序设计. 中国铁道出版社,2006

[5]郑阿奇,姜乃松,殷红先. Java实用教程. 电子工业出版社,2005

[6]张广彬、王小宁、高静, Java课程设计案例精编(第二版)清华大学出版社,2011年

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