课程设计报告书
题目：电力系统分析课程设计
院 （系） 电气工程学院 专 业 电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 指导教师
课程名称 电力系统课程设计 课程学分 1
起始日期 2020.1.2—2020.1.6
电 力 系 统 分 析 课 程 设 计 任 务 书
2
一、设计目的和要求
1、设计目的
通过课程设计，使学生加强对电力体统分析课程的了解，学会查寻资料、以及分析计算等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。
2、设计要求
（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力；
（2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；
（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；
（4）懂得电力系统分析设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。
二、设计课题和内容
各元件参数标幺值如下（各元件及电源的各序阻抗均相同）：
T1：电阻0，电抗0.2，k=1.1，标准变比侧YN接线，非标准变比侧Δ接线；
T2：电阻0，电抗0.15，k=1.05，标准变比侧YN接线，非标准变比侧Δ接线；
L24: 电阻0.03，电抗0.08，对地容纳0.04； L23: 电阻0.023，电抗0.068，对地容纳0.03； L34: 电阻0.02，电抗0.06，对地容纳0.032；
3