2019-2020年九年级化学一轮复习 第六单元教案 人教版
【课标要求】
1.记住常见的碳单质、性质、用途 2.掌握二氧化碳的性质、制法、用途 【知识结构】
? ???金刚石?
???碳的单质?石墨 ???C? ??60?? ??常温下化学性质稳定??? ?点燃??????完全燃烧：C?O2?CO2 单质??可燃性??点燃 ??????不完全燃烧:2C?O2?2CO??碳的化学性质?
??? ??高温???? 和CuO反应：C?2CuO?2Cu?CO2??????还原性? 高温????和CO反应：C?CO?22?2CO?? ??? ???高温 ?????工业制法：CaCO3?CaO?CO2? ???石）和稀盐酸?药品：大理石（或石灰? ????? ?反应原理：CaCO3?2HCl?CaCl2?H2O?CO2???????制取? 碳??发生装置：固液常温型?实验室制法??? 法???收集装置：向上排空气?? ??验满：将燃着的木条置?二氧化碳?于集气瓶口，火焰熄灭即满??? ???石灰水变浑浊即为二氧化碳??检验：通入石灰水中，?? ??气体，密度比空气大，能溶于水?物理性质：无色无味的 ????? ?一般不能燃烧，也不能支持燃烧???性质?? ?化学性质?与水反应：CO2?H2O?H2CO3????? ???与石灰水反应：CO2?Ca（OH)2?CaCO3??H2O?? ??用途：灭火、制冷剂、制汽水、化工原料、气体肥料等??
??气体，密度比空气略小，难溶于水?物理性质：无色无味的 ???点燃? ???2CO?O2?2CO2??可燃性：? ??????? ???性质??还原CuO：CO?CuO?Cu?CO2一氧化碳化学性质还原性：????? 高温?????3CO?Fe2O3?2Fe?3CO2?还原Fe2O3： ???????毒性?
???? ??用途：作燃料、还原剂??
【教法学法建议】
本节可先采取以下教学过程：1、出示课标要求 (约1分钟)。2、检测，(15分)要求学生独立完成.3、教师出示答案，学生对改并以小组形式讨论做错的题，教师注意巡视发现哪些题学生做的不好 ,进行第二次备课(约5分钟)。4、点拨：对多数学生做错的题，先让优秀学生讲解，然后教师再做以补充，总结（10分钟）。5、学生记忆不会的知识点（4分钟）6.完成堂清题（10分钟），教师课下批改，对做得差的利用课余时间进行日清。 【当堂检测题】 一、基础巩固
1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是【 】
A.用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃
C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温 2.下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的【 】
3.下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是【 】 A、用来灭火 B、制干冰 C、制纯碱 D、制化肥 4.下列说法错误的是【 】
A、通常情况下，二氧化碳不能支持燃烧 B、常温下，碳的化学性质不活泼 C、二氧化碳具有还原性 D、标准状况下，二氧化碳密度比空气大 5．“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是【 】 A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应
6.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是【 】
7.重要文件资料需长期保存，书写时最好使用【 】
A、铅笔 B、蓝墨水笔 C、碳素墨水笔 D、圆珠笔 二、能力提高：
8.下列说法正确的是 【 】
A．水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大 B．某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钠 C．氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料
D．燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳 9.下列关于O2和CO2的说法正确的是【 】 A．都含有氧元素 B．都是氧化物
C．都含有氧气分子 D．都能使带有火星的木条复燃
10.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是【 】 A. 干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 11.某物质在氧气在燃烧后，产物只有水和二氧化碳，则该物质的组成中【 】 A、一定只含C、H元素 B、一定含C、H元素，可能含O元素 C、一定含C，可能含H D、一定含C、H、O元素 三、拓展延伸：
12．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。 (2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 (填标号)。
A．碳元素属于非金属元素 B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为 D．碳的相对原子质量为12．01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为 ；乙与丁反应的化学方程式为 。
【堂清题】 一、基础巩固
1.我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（ ）
A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性 2.下列做法不符合“低碳环保”理念的是 （ ） A．为了节约用纸，两面使用草稿纸 B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上
C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花 D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物
3.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：（ ） A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同 C．它们的化学性质不同 D．它们的物理性质相同
4.实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是 （ ）
A B C
A B C D
高温
5. 有关2 CuO + C 2 Cu + CO2↑的反应，说法正确的是( ) A.CuO具有还原性 B.C发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变 6.物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是( ) A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼