小学美术湘美版六年级下册第8课《发现美丽》比赛获奖
教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1、了解抽象画,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现形式创作抽象绘画作品。
2、通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画的创作。
3、培养学生包容理解不同风格、不同流派的艺术,提高审美能力和艺术感受能力,通过绘画表达自己的感情。
2教学重点
正确认识抽象画的艺术形式,理解抽象艺术的形式语言,能用点、线、色彩组织画面,结合多种表现方法创作一幅抽象画作品。
3教学难点
能用抽象画艺术语言表达自己的感受,能够创作一幅有形式美感的抽象画。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、艺术实践表现抽象
实践提示:创作一幅点、线、面有对比有变化的抽象画。强烈推荐利用橡皮泥制作半立体的抽象画。 抽象之美秘籍: 1.多样的面。 2.运动中的线。
小结:动作的轻、重、缓、急会影响线条的视觉效果。 活动2【讲授】二、展示评价
展示作品,组织学生从以下几方面进行自评、互评: 1.那个画面带给你美感,为什么? (1)走进抽象的绘画世界:
游戏抽象,在纸盒中放一张A4大小的纸,请学生们随意将颜色泼、滴、洒、甩在纸面上。