很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
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【小学作文】精选小学语文三年级习作范文：南园之美-高分
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童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。1 / 2
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
我有一个美丽的家乡叫太仓，太仓有一座美丽的园林叫“南园”。 第一次认识南园，是在我上幼儿园的时候。我读的幼儿园叫“南园幼儿园”，因为我们的幼儿园对面就是南园。幼儿园的每次春游和秋游，都是到南园，每一次我都能感受到它不同的美。
我最爱的是南园里四季的花香：春天有清丽幽香的兰花，秋天有高洁艳丽的菊花，夏天有清雅皎洁的荷花，冬天有清香袭人的梅花。
暑假里，我最爱到南园来避暑，满池的荷花都开了，让我不由想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。冬天，不畏严寒的腊梅花竞相开放，真是
每到春天与秋天，我和我的小伙伴们都会去踏青、郊游。我们一起用画笔把凉亭、树木、流水、小桥、假山请到我们的画纸上。我们唱着欢快的童谣，踏着轻盈的步伐，行走在弯弯曲曲的石阶路上。我们三五成群，在银杏树下，播撒我们的欢声笑语。我们把我们的足迹留在了南园的每一个角落。
我爱南园的风景如画，更爱南园带给我的美好记忆……
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。2 / 2