家庭教育中，孩子该“圈养”还是“放养”？
——记录姐姐和我成长的家教故事
说起“家教”这个词语，于我们这代人来说，似乎听起来有点远古，细想下其实在我和姐姐的成长过程中，又一直贯穿始终！
我们的家庭，是最普通的家庭组合。父亲初中毕业，是一名普通的职工，兢兢业业工作一辈子；母亲也是初中毕业，经营着A城第一家报刊零售亭（后简称书店），同时照顾全家的衣食起居。
在那个计划生育很严格的年代，如果只有一个孩子，爸爸一个人上班，家庭经济应该还算勉强过得去！但是因为我的降临，多了一张嘴吃饭，原本不怎么宽裕的家庭生活更显得紧巴。
但是即使家庭经济不怎么宽裕，从小到大，家里在对我们的教育上，花销上也从没有太过严格的要求。别人家的孩子有的，父母从来不会少我们一分一厘。所以虽然家境普通，但我们的童年，可以说记忆还是很快乐美好的。
因为家里条件的便利，我们从还没书架高的时候，就开始在书店里看书。姐姐大我三岁，记忆中也会读故事给我听。我们一家人就这样生活了好几年，以书为伴。
姐姐是家里第一个孩子，父母对她的教育特别重视，从拼音挂画到儿歌磁带，可以说那个年代能有的教育资源，能创造的都会尽可能的去达到。说到家庭教育，妈妈讲过关于姐姐的两件事，至今让我印象深刻。
在姐姐小学三年级的时候，有一天早上去上学，妈妈给她带了一个油饼，吃了一半，她实在吃不完了，就装在书包里，中午放学又带回了家。并且告诉妈妈，她的小伙伴某某把饼子扔进了河里，她没有……妈妈说，你姐姐小的时候，真的是很乖很乖。
还有一件事，大概是在姐姐五年级的时候，有一次下午带她出去玩，跑着跑着突然摔倒了。妈妈想跑过去扶她起来，结果她看妈妈跑来了，立马爬起来就跑，似乎是“害怕被妈妈知道她摔倒了”。这是妈妈后来的描述，当时姐姐的心情不得而知。
这里要再次提到家里的书店，虽然父母的文化程度都不高，但是他们都很爱看书学习。偶然的机会，妈妈在一本杂志上读到《关于“放养式”家庭教育对孩子成长的影响》，对比自己的教育方式，妈妈意识到对姐姐的教育似乎“有些严格”了，甚至是刻板；但是对于已经上初中的姐姐，似乎有点“来不及”了，所以我变成了另一块“放养式教育试验田”……
这本对妈妈家庭教育影响颇深的杂志，叫《父母必读》。从那时候起，她对我和姐姐采取了完全不同的教育方式：姐姐是属于“圈养式”的乖乖女；而我则是“放养式”的“毛头小子”，从小就做事风风火火，雷厉风行。
关于对我的家教故事，更多的记忆是我的独立。小学时候每次放学回家，总要先把作业写完才去吃饭；从三年级开始，已经不需要大人带我去买衣服了，自己看好讲好价钱，回家描述清楚自己带钱去买；从小到大，几乎每次下雨，都是自己和同伴共享一把伞回家，父母送
伞的次数屈指可数；从小学五年级加晚自习开始，父母也几乎没有接过我下学，总是和同伴一起；小学六年级，报考兴趣班，选择了自己喜欢的美术，而不是父母帮忙做主学个以后有用的；初中当班干部，做积极分子发言，创作诗歌；高中时候选择去外地读书，每个月回家两天；大学去了省外，独立上学生活三年；工作后来到XX，结婚生子，一扎根又六年……
从在父母的庇佑下成长，到后来成年后的独立。所有的时光里，父母没有如培养教育姐姐那样去教育我，严格要求我按照大人设计好的路线去“走”；更多的教会我自主做事的重要性，让我选择做自己喜欢做的事情。
如今的姐姐和我，都有了各自独立的小家，在对待下一代的教育上又有我们各自不同的观点和方式。但是不论是哪种家教方式，我始终坚信两点：一、作为父母，一定都是想把最好的教育资源给孩子；二、无论哪种，和上代人的家风家教相比，都是一种时代的进步！
对比我们的成长历程，我无法言说家教到底是“圈养式”好还是“放养式”好？因为它不影响我们在社会生活的磨砺中，不断的朝更好的自己进发!