2019年玉溪教师招聘考试试题十三
一、单选题
1、综合实践活动在新课程设置中被列入（）。 A.选修课 B.活动课 C.综合课 D.必修课
2、教师职业公正性是教师职业道德水平的重要标准，核心是（）。 A.学校公正 B.学生公正 C.家长公正 D.同事公正 3、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学承担这一义务的主体是（）。 A.司法机关 B.学校或老师
C.各级人民政府 D.父母或其他监护人
4、某小学谢同学课堂上常找他人说话，影响课堂秩序。经多次提醒无效后，邓老师用透明胶将其嘴巴封住。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，由所在学校给予邓老师（）。 A.罚款 B.撤销教师资格 C.责令改正 D.撤销专业技术职务 5、“尽信书，则不如无书”出自（）。 A.《孟子》 B.《论语》 C.《荀子》 D.《学记》
6、古代（）的教育以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征。 A.希腊 B.埃及 C.雅典 D.斯巴达 7、著有《普通教育学》，被西方誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是（）。 A.亚里士多德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威 8、对教育性质起决定作用的是（）。 A.生产力 B.执政党 C.意识形态 D.政治经济制度
9、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）。 A.孟子 B.荀子 C.格塞尔 D.威尔逊
10、规定各级各类学校性质、入学条件、修业年限以及它们之间关系的是（）。 A.学校教育制度 B.学校文化制度 C.课程管理制度 D.教学管理制度
11、“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋子你的现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自已的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对（）的深入理解。
A.自身存在与发展 B.学校发展 C.教育 D.学生
12、课程制订主要考虑三方面因素是（）。
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A.社会发展、科学知识和受教育者 B.经济发展、科学知识和教学方法 C.教学手段、教育者和受教育者 D.社会发展、科学知识和教育者 13、从本质上说，教学是一种（）。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
14、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。 A.教学计划 B.学习策略 C.教学策略 D.教学目标
15、学校德育就是教师有目的地培养学生（）。 A.知识的活动 B.品德的活动 C.能力的活动 D.审美的活动
16、德育的价值澄清理论认为，价值澄清的完整过程的第一个阶段为（）。 A.准备 B.选择 C.赞赏 D.行动
17、为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是（）。 A.制订班级工作计划 B.制订严格的班规 C.培养班干部 D.了解学生
18、认识和把握教育科研的特点是开展教育科研的基础。关于教育科研的特点，下列表述不正确的是（）。
A.教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标，以一定的教育任务和教育目标为向导 B.原有的教育理论基础、教育教学水平和研究能力越高，所取得的教育科研成果的水平也一定越高
C.教育科研应以解决实际问题为突破日并将教育科研融于实际教学工作之中，使教育科研工作化，教育教学工作科研化
D.教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律，以便更深刻地认识教育事物，运用教育规律，进一步提高教育教学的质量和效益
19、根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括（）。 A.空间知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.触摸知觉
20、我们打电话通过114查询，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后刚才拨打的电话号码就忘了，这属于（）。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆
二、多选题
1、教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程，也是教师指导学生进行学习的活动过程在这一过程中，学生掌握一定的知识和技能，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。一般来说，教学过程的特点主要表现为（）。 A.双边性 B.认识性 C.实践性 D.确定性
2、与传统教学方法相比，现代教学提倡（）。 A.强调教师的主体性 B.体现教学的开放性 C.突出教学的情境性
D.重视现代教育技术的应用
3、贯彻因材施教的德育原则，要求教师（）。
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A.深入了解学生的个性特点和内心世界 B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育 C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育 D.统一校内各方面的教育力量 4、班会的特点有（）。 A.集体性 B.个体性 C.自主性 D.针对性 5、教育测量的功能是（）。 A.诊断 B.评价 C.选拔 D.就业指导 6、下列状态中，属于注意分配的有（）。 A.学生上课一边听课，一边记笔记 B.司机一边开车，一边观察路况 C.老师一边讲课，一边板书 D.演员一边弹琴，一边唱歌 7、良好的记忆品质有（）。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.选择性
8、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重需要 E.自我实现的需要
9、在气质类型体液说中，黏液质的性格特点有（）。 A.机智灵敏但不求甚解 B.情绪内敛但缺乏激情 C.情感深刻但多愁善感 D.思维细致但灵活性差 10、皮亚杰提出主体通过。形式来实现对客体的适应（）。 A.图式 B.同化 C.变量 D.顺应
三、判断题
1、新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。（） 2、教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、多奖少惩。（） 3、教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（） 4、《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。（） 5、《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。（） 6、提出“白板说”的教育家是洛克。（）
7、与中世纪教会教育相比，近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。（） 8、美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是20%。（） 9、遗传素质是人身心发展的物质前提。（）
10、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治、经济、文化的制约。（）
四、案例分析
1、针对如何对待自己做过的数学题，王老师引发并组织学生进行讨论。最后同学们决定每个人都建立一个数学题记录本，做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。
分析教师这样引导学生的目的，阐述用黑红不同颜色的笔。记录数学题符合什么规律。
2、心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生记忆保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习，则记忆保持的较少，遗忘的较多。即使只有一次复习，其
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