成人专科学前教育学期末复习综合练习
（期末考试的主要范围）
一、选择题
1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ ）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师
2.家庭教养方式一般分为（ ）。 A.溺爱 开放 专制 放任 B.溺爱 民主 专制 放任 C.溺爱 民主 强权 放任 D.溺爱 开放 强权 放任
3.学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其（ A.过度教育 B.质量下降 C.功能异化 D.社会不重视
4.关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ ）。 A.儿童的发展是片面的发展 B.儿童的发展应是有个性的发展 C.儿童的发展应是平均的发展
D.儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 5.属于创造性游戏的一项是（ ）。 A.结构游戏 B.体育游戏 C.智力游戏 D.音乐游戏
6.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（。 ）。 ）
A.综合教学与分科教学 B.集体教学和小组教学 C.集体教学与个别教学 D.表现性教学和体验性教学
7.我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（ ）。 A.平等教育 B.差异教育 C.全面教育 D.赏识教育
8.可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（ ）。 A.形象玩具和结构玩具 B.成型玩具和未成型游戏 C.智力游戏和娱乐游戏 D.体育游戏和音乐游戏
9.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（ ）。 A.课堂 B.游戏 C.环境 D.教法
10.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（ ）。
A.发展性原则 B.科学性原则 C.参与性原则 D.配合性原则
11.社区教育起源于（ ）。 A.英国 B.丹麦 C.法国 D.美国
12.教历研究的主要流程是（ ）。 A.一般项目 课前技术 过程描述 课后反思 B.课前技术 一般项目 过程描述 课后反思 C.课前技术 课后反思 一般项目 过程描述 D.一般项目 过程描述 课前技术 课后反思 二、名词解释题 1.育人效益 2.个体社会化 3.最近发展区 4.角色游戏 5.案例教学 6.反思日记 三、简答题
1.简述教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。 2.简述学前儿童德育的途径与方法。 3.解释“皮格马利翁效应”。 4.列举家长参与幼儿园活动的方式。 5.简述幼儿园游戏的意义。 6.简述幼儿园与小学衔接的原则。 7.简述提高学前教育效益的途径。
8.简述教师作为“指导者”角色的具体要求。 四、论述题
1.列举四条良好的幼儿园心理环境的标准，结合实际进行说明和分析。 2.你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？ 3.论述各国幼小衔接实践的基本特征。 五、案例分析题 1.
新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式.