课题：
体育游戏
课时： 第一课时
目的： 1、使学生进一步了解快速跑的技术知识。 2、发展学生奔跑能力和灵敏素质，跑得轻松、协调。 3、树立团队合作和安全意识，养成互相关爱的优良品质，
获得体育锻炼的成功感和愉悦感。
重点： 体育游戏。 难点： 反应快速、灵敏。
结构 教学内容 教 学 法 教学要求
1、体育委员集合 教：
准 整队报告人数 宣布本课内容 语言简练 备 2、师生问好 与要求、注意事项 重点突出 教 3、宣布本课内容 督促练习。 练习积极 学 与要求、注意事项 学：
快、静、齐 部 4、安排见习生 按要求练习。 分
5、慢跑
教：提出要求，组 慢速跑进 10ˊ 织练习。 练习积极 学：
400*1
按要求练习。
教学组织
XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX X ▲
一路纵队
结构 教学内容 准 6、徒手操 备 1）腕踝关节活动 教 2）膝关节活动 学 3）四肢运动 部 4）体侧运动 分 5）体转运动 10ˊ 6）腹背运动 7）跳跃运动 一、游戏：蛇 战 主 目 的： 发展灵 要 敏素质。
教 准备：根据学生的学 人数，平均分成几 部 个组，使每组在 分 5-10人之间。 30ˊ
二、圆圈接力游戏 目的：发展速度。
教 学 法 教： 提出要求， 组织练习， 口令领操。 学：
按要求练习。
规则：被抓尾 巴时，则淘汰出
局。蛇腰脱节时，排头抓到另一组 排尾无效。
规则：跑时踏上 或踏入圈内判为
教学要求
练习积极， 动作到位， 活动充分。
2 x 8拍/节
方法：每组站成一
排，后面的人抱住前面人的腰组成一 个整体。游戏开始 后，如有一组排头 抓组另一组蛇尾
时，被抓到的一立 刻淘汰出局。没有 被抓到尾巴的一 组，即是优胜者。 方法：学生各组人 数相等，每组第一 教学组织 X X X X X X X X X X X X X X X X ▲X X X X X X X X X X X X X X X X
结构 教学内容 主 要
教 准备：在场地上划 学 一个直径为10米 部 的圆圈。 分 30ˊ
三、兴趣选项练习：恢 排球
复 1、放松运动： 身 2、小结本课： 心 3、宣布下次课 部 教学内容和课外练 分 习内容。 5ˊ 4、收拾器材
教 学 法 犯规。没有拍到 手而抢跑者，令 其重新起跑。因 过早站在起跑线 上，而影响对方 跑者为犯规。
排球动作练习
（1）手臂放松 （2）腿部放松 （3）跳跃放松
教学要求 人站在一起跑线后 做好起跑姿势。开 始后迅速起跑，沿 着逆时针方向绕圈 外跑一圈。当对方 跑过本方起跑线后 第2人准备起跑。 两人手击掌后，接
力者迅速起跑，依 次进行，最先到达 起跑线者为胜。 自主练习 5—8分钟
1、放松充分 2、小结客观 3、练习积极 布置学生收器材
教学组织
田径场 自由队形
四列体操横队 场地器材： 排球20个。