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（四）平安歌谣
1、学生熟读，歌谣的意思是什么？学生进行解答。
2、再分组读，接龙读，最后分小组背诵展示。
七、演练设计（平安演练）
活动一：演一演
1、天气预报应播报哪些内容呢？云量，降水，气温，风向。
指导学生观察今天的天气情况，并作好适当的记录，写成文字，并要注明提醒大家应注意的事项。（如雨天，出门要带伞；气温高要注意防晒，防中暑等）
2、选择两位学生进行全班播报。播报后，师生共同评价。
活动二：做一做
1、将全班学生按座位分成几个小组，以小组为单位，为班级设计一个“天气预报角”。
2、掌握巩固天气预报的知识，如预报的符号，内容。
3、将刚刚进行当天天气预报的情况写在班级“天气预报角”上。
4、师生共同评价。
活动三：议一议
1、先认识第一幅图中灾害性天气预警的含义。
第一幅图为台风红色预警信号，意味着台风级别大，短时间内将到达本地区，破坏力强。
2、再让学生说一说，应该采取什么样的防范措施。
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要注意引导学生从多角度多方面地进行思考。如在室内，要关好门窗，尽量不外出。在室外，要迅速回到室内或安全的地方。尤其是要防止坠物砸伤人。
3、师生再进行评价、补充。
用同样的方法学习另外三幅图。
八、拓展延伸（平安广角）
1、阅读诸葛亮成功利用天气最终大败曹军的故事。
2、课后搜集与天气有关的历史故事和遭成重大灾难的天
25《雷雨天里会避雷》
一、教学目标
1、在雷雨天气等自然灾害来临时要有躲避意识。
2、在灾害面前要有安全意识。
3、雷雨来时，在室内要知道关好门窗，关闭电器，远离门窗，不接触金属管等物体。
4、在室外遇雷雨天气，不要躲在大树下，不要在空旷的地方打伞，不使用手机等。
5、知道雷电的的一些基本常识。
6、知道个人避雷的十种方法。
二、教学重点。了解正确的避雷方法。
三、教学难点。掌握常用的避雷方法。
四、教学方法（图片 多媒体展示 诵读 辩论 表演）
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五、教学准备
1、课前学生搜集遭雷击的事例。
2、准备雷电的图片，电闪雷鸣及人遭雷击的视频。
六、教学过程
一)创设情境，导入课文
1、播放打雷时的短视频。让学生感受雷电的威力。
2、让学生谈谈此时的感受。（雷电十分令人可怕，恐怖。）如果不采取适当的措施，雷电还会给人们带来灾难。下面我们来看一个故事。
二)平安故事
1、生阅读教材中的故事。引导学生思考：小丽是在什么样的情况下遭雷击的？（远处传来雷声、站在大树下、戴着耳机听音乐。）后果怎样?(电击的痕迹，左脚乌紫，鼓膜穿孔，一度失忆。)采用师问生答并画出关键语句的形式进行。
2、根据上述问题提示，学生有重点地复述故事，并讲一讲给自己的启示。（在雷雨天气里，一定要注意避雷。）
三)平安指南
1、学习雷电的危害
雷电会给我们带来哪些危害呢？先让学生谈一谈自己的初步认识。再阅读教材，用笔圈画出关键语句。学生再汇报。师生共同评价。
2、学习建筑物避雷
雷电会毁坏建筑物，那么建筑物是如何避雷的呢？学生谈一谈自己的想法。（避雷针??）引导学生
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阅读教材，在文中圈画出重要的语句。师出示挂图，直观地认识避雷针，避雷带，引下线等避雷设施。它们能够把雷电引到大地，从而起到保护建筑物的作用。在雷雨天气里，一定要远离这些避雷设施，以免被雷电击伤。
3、学习个人避雷10种方法
那么在雷雨天气里，我们应该如何避雷呢？生先说一说自己的做法。（不打电话，不在大树下??） 阅读教材，看一看哪些是自己已经知道的，还有哪些是自己不知道的，把这些语句圈画出来。 除了这些之外，还有哪些避雷的方法呢？
（四）平安歌谣
1、学生熟读，根据歌谣的大意并做出关门窗，关闭电器远离墙，不打伞，不在大树底下躲藏的动作。
2、再分组读，接龙读，一人读一人表演，最后分小组背诵展示。
七、演练设计
活动一：演一演
1、播放电闪雷鸣的视频，模拟雷雨天气。一人演欢欢，正在上网？
2、学生把自己的想法表演出来，再说一说自己为什么要这样做。
学生一：我正在玩我喜欢的游戏呢？我才不管打雷，我要继续上网。
学生二：打雷了，要关掉电脑，不然有可能击坏电脑，甚至对我们造成伤害。
3、学教师根据学生的表演和表述进行评价。巩固学生以前学的知识——雷电来了，要关闭电器。 活动二：找一找
1、学生先回顾一下“建筑物的避雷”设施，再说一说。
2、在学校里找一找学校建筑物的避雷设施。（如果恰好遇到雷雨天气就以后再找，一定要注意安全。）
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3、课后，在自己居住的小区找一找建筑物的避雷设施，能拍的可以拍成相片，到学校来展示。 活动三：说一说
1、播放雷电的视频，一人演大林，将教材的一段场景进行表演。思考：大林的话对吗？
2、生分小组讨论。再汇报，师生共同评价。（大林的说法是不对的，雷电来时，要关好门窗，远离墙。）
3、大林把正确的作法演一遍。
八、拓展延伸（平安广角）
1、了解遭雷击的故事。知道建筑物要有避雷设施，在野外要注意不要接电话等。
2、了解《百年老课本》中描写大雨的精彩语句。
3、搜集遭雷击的案例。
27《冰天雪地防冻伤》
一、教学目标
1、培养学生在严寒的天气里关注自己的安全状况。
2、在冰雪天气里要有防冻的安全意识。
3、了解在冰天雪地预防冻伤的措施。
4、在冻伤后学会简单的护理。
5、知道冻伤的一些基本常识。
6、掌握预防冻伤的有效措施以及冻伤后的护理。