三年级语文（上） （部编版）
第二单元测试卷
【新教材】
(满分：100分 时间：60分钟)
姓名： 得分： 一、我能正确、规范地书写下面诗句。（4分）
荷尽已无擎雨盖。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）
靴子(xuē xiē) 刘海(niú liú) 田径(jìng jìn) ．．． 凌晨(níng líng) 钥匙(shi shí) 勾画(gē gōu) ．．．三、看拼音，写词语。（4分）
1．比一比，再组词。（3分）
铺( ) 则( ) 径( ) 捕( ) 侧( ) 经( ) 2．在括号里填上合适的字词。（6分） (1)填量词。（3分）
四、按要求完成练习。（20分）
一( )邮票 一( )秋风 一( )秋雨 一( )叶子 一( )树枝 一( )衣裳
(2)在括号里填上合适的词。（3分）
( )的话音 ( )的音乐厅 ( )的歌吟 ( )的菊花 ( )的海洋 ( )的颜料 匆匆地( ) 悄悄地( ) 认真地( )
3．将下列词语补充完整。（3分）
( )( )缤纷 翩翩( )( ) ( )( )丰登 一叶( )( ) ( )( )飘香 春( )秋( )
4．查字典填表。（3分）
5．读句子，我会写出加点词的近义词。（5分） (1)秋的声音，从远方匆匆( )地来，向远方匆匆地去。 ．．
(2)走进这辽阔( )透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。 ．．(3)一阵阵秋风掠过( )田野，送来一片丰收的歌吟( )。 ．．．．(4)“唰唰”，是黄叶道别( )的话音。 ．．
五、给下列加点词选择正确的解释。（3分） 1. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 ( ) ．．
A. 风声 B. 鸟叫声 2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ( ) ．A．坐下 B．因为 3．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 ( ) ．A. 举，向上托 B. 拿着
六、用“精”字组成不同的词语填在下列句子中的括号里。（3分）
1．这件工艺品( )绝伦，价值连城。 2．病人在王医生的( )治疗下已经痊愈了。 3．那位年轻人( )英、日、法三国外语。 七、按一定的时间顺序排列下列词语。（2分）
1．儿童节 中秋节 春节 劳动节
2．菊花 蜡梅 荷花 桃花
八、按要求写句子或片段。（6分）
1.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写）（1分） 2．秋天的雨，藏着非常好看的气昧。(修改病句)(1分)
3．仿写片段。（4分）
秋的声音， 夏的欢乐，
在每一片叶子里， 在 ， 在每一朵小花上， 在 ， 在每一滴汗水里， 在 ， 在每一颗饱满的谷粒里。 在 。 九、给下列句子排排队。（5分）
( )这里到处都是花，红的、紫的、白的、黄的……五彩缤纷，美丽极了。 ( )西双版纳是花的海洋。
( )它早上是白色的，中午是蓝色的，到晚上又变成紫色的了。 ( )有一种黄色带斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。
( )还有一种圆形的小花，傣族人叫它“洛主飘”，意思是“一日三变”。 十、根据课文内容填空。（7分）
1．秋天的雨，是一把钥匙。它带着 和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没 ，把秋天的大门打开了。
2. 远上寒山石径斜， 。 3. ，最是橙黄橘绿时。
4. 《秋天的雨》一文是抓住植物的 ，果实的 ，小动物的 ，树木的 来写秋雨的。
5．《夜书所见》是 代诗人 所作。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”一句中“挑”是 的意思，“促织”就是 。诗人看到 ，料想 ，由此想起了自己的家乡和童年。
十一、阅读课文片段，完成练习。（8分）
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 是给田野的，看，田野像金色的海洋。 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 的、 的、 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （作者：陶金鸿）
1．在选段中填上合适的表示颜色的词语。（3分）
2．读了这段话，我明白了“五彩缤纷”的意思是： 。（2分）