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- - - - - - - - 号 - - 学 - - -
- - - - - - - - - - - 名 - 姓 - -
线- - - - - 订- - - - 级 - 装班_ - _ - _ - _ _ - _ - _ _ - - _ _ - _ _ - _ - _ - _ - _ - - 校 - - 学 - -
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...
2015 学年第二学期四年级语文期末考试卷（
201606）
（完卷时间： 80 分钟
满分 100 分
书写 5%）
一、 基础知识。 20%
1. 给加点字圈出正确的读音。 4% 有机可乘．(ch ?ng ch ang) 模．样(mó mú)
脸 颊．(xi áji á)
惟妙惟肖．(xi āo xi ào）
2. 圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
4%
专心至志（ ） 声色俱励（ ） 涛涛不绝（
） 指手划脚（ ）3. 选择正确序号填在横线上或括号内。 3%
(1) 虽然音乐会早已经结束了，可我还 _______在美妙的乐曲中。 A 沉浸
B
沉静
C
沉寂
D
迷醉
(2) 我不愿意弹钢琴，妈妈 ______ 地说：“家里花了这么多钱给你学，你居然还不要
学！” A 语重心长
B
滔滔不绝 C 愁眉苦脸 D 愤愤不平
(3 ）“谁要是不会爱，谁就不能理解生活。”这是 的名言。 A
高尔基
B
萧伯纳
C
邓中夏
D
西塞罗
4. 按照要求改写句子。 5% （1）教授说：“我老了，深感力不从心。我恳请董事会接受我的辞职。”（改间接叙 述）
（2）尽管这项任务非常的艰巨， 可我
。（补全句子。 ）（3）星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园活动。（修改病句） （4）放学了， 我心里忐忑不安，
。（把句子写具体）
（5）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。（缩句） 5. 根据内容填空 4% (1)
，山花红紫树高低。
(2) 故园东望路漫漫， 。
(3) 它时而像在无限
的深谷里
；时而仿佛在春天的林木深
...
处 ；时而又变为群鸟的 ,, 选自《笛声》
...
...
二、阅读分析。 40%
（一）美丽的猜想
20%
20 号！黄
那天上午，上完了课，我合上书和讲义朝底下问了一句：今天几号了？
老师，我知道， 20 号！一个比一个声音高，有问题向学生请教，他们总是显得热情极 高。我连忙做了个暂停的手势，随后，宣布下课，转身离开了教室。下午第一节课， 踩着铃声，我向教室走去。走近教室，我感觉有些异样，往常我这个消音器不到门口， 教室里是不会安静的，今天，怎么啦！静得让我有点不习惯了。当我的不算高大但确 有些威慑力的身影出现在门口的时候，教室里突然爆发出整齐而又响亮的声音来：祝 黄老师生日快乐！全班学生肃然起敬，一双双眼睛诡秘而又充满深情地望着我。讲台 上，一束鲜花，一堆生日卡赫然映入我的眼帘。我懵了：你们怎么知道今天是我的生 日？黄老师！一个学生回答，这回大家没有抢答，显然是事先安排好的， 今天几号，还笑了一下，我们觉得你笑得很神秘，就猜想今天一定是您的生日。
我笑了，其实，常常一上班只记住星期而望了日期，一旦放寒暑假，正好颠倒过 来。没有想到我的一个小小的疑问，一个不经意的笑，竟有如此大的力量，在孩子们 的心里激起一阵波澜，生发出如此美妙的猜想来。那天，我用了好长的时间才把自己 的情绪稳定住，我不忍心告诉他们今天并不是我的生日，怕说出真相会令他们扫兴， 甚至会伤害他们的感情。我默认了，在孩子们的掌声中过了一个突如其来的生日。 1、在文中找出下列词语的近义词。
异常（
）
3% 美好（
）
波涛（
） 上午，您问
2、理解词语。（ 5 分）(3+2)
“起”用音序查字法查
，是
结构的词语，在字典里的意思有：①由
躺而坐或由坐而立等：②开始；③发生，产生：④建造，建立。在“肃然起敬”中应 取第
种解释。这个成语的意思是
。
。
3、根据课文内容填空。 7%（5+2） ①“异样”的意思是指 _ 我感觉有些异样是指 同学们此时在想： ②“美丽的猜想”是指
...