《地方文化特色对旅游的影响》（第2课时）一课一练
一、基础达标
1.关于旅游业对社会文化的作用，叙述错误的是（ ） A．带动了交通运输业的发展 B．促进了商业的发展
C．促进文化交流和相互了解 D．加大了环境污染，不利于人民生活水平的提高 2.生态旅游的一大特色是“保护旅游对象”，下列旅游行为中与此不相符的是（ ） A．旅游交通以步行为主
B．在旅游区中建造一些亭台、楼阁，以丰富旅游景点 C．旅游的接待设施以小巧为主，并掩映在树丛之中
D．旅游者在旅游中，所有的废物应丢入垃圾箱，以确保土壤和水不受污染 3.下列关于旅游资源开发条件的叙述，正确的是（ ） A．游览价值高的旅游资源，无论位于何地开发价值都高 B．一般来说，人们的经济收入越高，旅游的经济距离会越长 C．评价旅游资源的开发价值，不必考虑其交通位置 D．景区空间内尽可能容纳游人的量即反映景区的环境承载量 4.下列不属于“绿色旅游”所倡导的行为的是（ ） A. 携带自己的书包，不使用一次性塑料袋 B. 不吃野生动物，不购买野生植物及其制品 C. 自驾车旅游，不坐公交车 D. 尽量减少使用洗涤剂，不乱丢电池
5.下列旅游活动中，属于不文明行为的是（ ） ①到内蒙古大草原参加摔跤比赛 ②在中山陵音乐台举办音乐会
③到西藏观雪域风光，顺便挖点冬虫夏草 ④到森林里呼吸新鲜空气，捕获猎物，品尝野味 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.下列现象中，属于不文明行为的是（ ） A．遵纪守法
B．除了照片，什么都不带走 C．废物装进垃圾袋
D．在文物古迹上留下自己的名字，以示纪念 二、综合提升
1.阅读材料，完成下列问题．
旅游资源是国家乃至全人类的财富，我们每一个人都 有义务和责任，主动加入到保护地方文化和建设自然生态环境的行列中来．
（1）你在旅游中发现哪些不文明现象，请举出两例：______．
（2）参观和游览时，一定要注意保护旅游环境，不______建筑物，不______花木，不随地______废弃物，使旅游区保持清洁、美好的环境，并能______地发展．
2.阅读下列材料，回答问题．
材料一：九寨沟是我国著名风景旅游胜地，是中国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国际桂冠的旅游胜地．九寨沟“水光浮翠，倒影林岚”，翠海、叠瀑、彩林、银峰以及特异的藏族风情，相互交融形成一个令人神往的“神话世界”、“人闻仙境”．
九寨沟1984年正式对外开放为生态旅游区，旅游者蜂拥而至，2000年以来，每年游客量都超过100万人次．“黄金周”里游客塞满九寨沟，车队排成了长龙；沟内平地起新楼，客栈、宾馆林立，城市化的设施遍布九寨沟；旅游业的兴旺使大量的饭店、商场、宾馆、旅行社等涌进沟内，污水垃圾遍地，九寨沟管理局的监测结果表明九寨沟的水体已经有富营养化的趋势，湖泊有沼泽化倾向．
材料二：世界银行环境部和生态旅游学会给生态旅游下的定义是“有目的地前往自然地区去了解环境的文化和自然历史，它不会破坏自然．而且它会使当地社会从保护自然资源中得到经济收益．”
(1)九寨沟地处_____________气候区，其发展旅游的条件是具有丰富的 __________ 景观和独特的 ____________ 风情及他们的传统文化．
(2)旅游旺季时，九寨沟景区人满为患，大大超过了其环境承载量．你认为如何解决这一问题?
_____________________________________________________________ (3)从旅游规划、环境容量及游客承载量方面分析九寨沟怎样开展生态旅游? ________________________________________________________________________ 3.下面四幅图反映了旅游中部分游客的行为，读图，完成下列问题．
(1)这四幅图各反映了旅游中哪些不文明行为？
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(2)做一个生态旅游者有哪些要求？
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